德沃夏克《第九交响曲》欣赏 第一次接触接触这首曲子是小学时的音乐课那时音乐课本上叫做《思乡曲》(其实就是德沃夏克的《第九交响曲》的第二乐章的旋律然后由李叔同填的词)当时一听到那优美动听而又带着淡淡哀伤的旋律就被深深是吸引了从此这首曲子就深深刻在我的脑海里偶尔想起还是会轻声唱起:山青青水茫茫微风吹细浪看江水向东流记起我故乡故乡人今如何念念常不忘在故乡菜花黄玫瑰阵阵香我愿意驾小船回到我故乡众
对德沃夏克《幽默曲7》的欣赏和体会 我从小就很喜欢音乐电视里的小孩子们好像都不喜欢弹钢琴可我却很羡慕因为经济原因我根本没有机会触碰到钢琴但是这颗喜欢音乐的心却从未变过严格来说我对古典音乐了解不多但对现代的流行音乐比较熟悉我总觉得古典的音乐就像有一层面纱一样神秘而高贵所以总希望能找个机会细细的触摸它品味它 自从第一次上课听到老师放这首曲子时我就被它迷倒了之后的每天我都会听上几遍却从没感到厌烦记
德沃夏克论文合唱与清唱剧论文:德沃夏克的歌曲创作内容摘要:文章论述了德沃夏克在歌曲创作中所取得的杰出成就对他在艺术歌曲宗教歌曲清唱剧等艺术题材领域所体现出的民族风格多样写作手法和鲜明的艺术特色进行了分析关键词:德沃夏克 民族特征 艺术歌曲 宗教歌曲 合唱与清唱剧德沃夏克是19世纪捷克最伟大的作曲家之一也是捷克民族乐派的主要代表人物德沃夏克在交响乐室内乐钢琴音乐等器乐曲领域取得了杰出成就同时他在声乐
这部作品分为四个乐章:? 第一乐章:柔板非常活泼引子是柔板引子源自主题主部 第二乐章:行板其主题是简单的民歌惊鄂的和弦在一半处出现 第三乐章:小步舞曲:不太快的快板嬉戏乐章 第四乐章:不太快的快板回旋曲按评论家们的说法这个乐章最终效果像一个讲得很生动的轶事结束在爆发的笑声中
1835年成为音乐评论家1852年出任巴黎音乐学院图书馆长1869年3月8日在巴黎病逝41829年指挥巴赫的《马太受难曲》51834年和舒曼一起创办了德国第一所音乐学院——莱比锡音乐学院并出任院长61847年受姐姐的死的打击心力交瘁11月4日因脑溢血逝世
如何欣赏交响乐 在异彩纷呈的音乐世界中交响音乐恐怕是最让人爱恨交织取舍两难的了她总是一副古典高雅和严肃的面孔令人望而却步其实交响乐离我们并不远 交响乐曲的名称源出希腊语原意为一齐响的意思交响曲是一种具有奏鸣曲体裁特点由庞大的管弦乐队演奏的宏大套曲(是由若干在结构上各自独立音乐性质上互相对比的部分组合而成的特殊曲式)形式的音乐作品由于交响乐曲式结构宏大乐队庞大齐全有强大的音响力量加上丰富多彩
德沃夏克E小调第九交响曲《自新世界》赏析《自新世界》交响曲共分四个乐章它的结构袭用古典曲体因此显得格外紧凑精练而明晰第一乐章采用严格的奏鸣曲形式在慢速度的第二乐章之后仍按古典传统接上一个诙谐曲最后乐章则概括和综合前几个乐章的发展这部交响曲的形象内容丰富多姿这里有英雄气概的戏剧性动机和顽强而紧张的斗争精神它在整部作品中升腾跌宕并取得最后的胜利而所有这些情绪的变化和发展则通过一个类似主导动机的主题来体
西方交响乐在没有了解过交响乐得时候我一直以为交响乐是一种很难懂的音乐一开始听的时候会觉得太吵但是只从这个学期上了西方交响乐这节课让我了解了交响乐喜欢上交响乐记得老师上课的时候给我们看了好几个歌剧其中《卡门》和《歌剧魅影》是我最爱看的了里面的故事情节引发人心在加上配乐比一般的电影有趣多了上了何毅鹏老师的课让我受益良多以下是我这个学期学习了西方交响乐后对交响乐的理解:交响音乐主要是指交响曲协奏曲乐队组
关于交响乐名曲赏析这学期很荣幸的选修了交响乐名曲赏析这门课在聆听美妙的交响乐名曲过程中不但使自己的心情舒畅而且通过老师对其一些具体的解析更使我们对西方的音乐的意识形态以及一些特性的东西得以了解在各种艺术形式中音乐可能是主观色彩最为浓厚的一种艺术了同一首音乐可能每个人听出来的内涵都不同得到的感受也可能千差万别不过音乐作为人类共同欣赏的艺术它的主观色彩里还是有着共通的规律比如我们说某支曲子或高昂雄壮或
命运交响曲赏析提起命运交响曲我们不得不首先了解他的创作背景:贝多芬开始构思并动笔写c小调第五交响曲是在1804年那时他已写过海利根遗书他的耳聋已完全失去治愈的希望他热恋的情人朱丽叶塔·齐亚蒂伯爵小姐也因为门第原因离他而去成了加伦堡伯爵夫人一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘但是贝多芬并没有因此而选择死亡他在一封信里写道:假使我什么都没有创作就离开这世界这是不可想象的贝多芬在一生中最痛苦的时期展开
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