第PAGE3页(共NUMPAGES3页)第1讲 金属及其金属材料1. 【答案】C2. 【答案】A3. 【答案】B4.【答案】B.5.【答案】D6.【答案】B7. 【答案】解:(1) 故填:红色固体变为黑色3COFe2O32Fe3CO2(2) 故填:赶尽玻璃管内的空气防止加热时爆炸(3) 除去多余的CO防止污染空8.【答案】解:(1)100t含氧化铁80的赤铁矿石中氧化铁的质量=400
第PAGE3页(共NUMPAGES3页)第1讲 溶液(一)1.【答案】C2.【答案】C.3.【答案】A4.【答案】D.5.【答案】D.6.【答案】D7.【答案】A.8.【答案】C.9.【答案】D.10.【答案】B.第2讲 溶液(二)1.【答案】B.2.【答案】C.3.【答案】C4.【答案】B.5.【答案】B.6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】(1)②⑤①④③(2)药匙(3)1
博学精教 成就学生把每一个学生放在心上:.skledu TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc496262048 第1讲 溶液 PAGEREF _Toc496262048 h 3 HYPERLINK l _Toc496262049 第2讲 认识酸碱盐 PAGEREF _Toc496262049 h 7 HYPERLIN
第1讲 酸碱盐强化(一)测试时间:10min 总分100分1.使紫色石蕊呈蓝色的溶液一定能使酚酞呈( ) [10分]A.无色B.红色C.黄色D.紫色2.下列反应要借助酸碱指示剂才能判断二者发生反应的是( ) [10分]A.大理石和稀盐酸B.氢氧化钠和稀盐酸C.铁锈和稀硫酸D.镁和稀硫酸3.判断某溶液是酸性溶液的方案错误的是( ) [10分]A.滴入紫色石蕊试液呈红色B.加入镁条有气泡产生
第1讲 运动与声现象1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】音色 传播过程第2讲 光现象1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】图略第3讲 质量和密度专题1.【答案】B
第1讲我们周围的物质1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】:(1)长颈漏斗②锥形瓶(2)BC(3)将带火星的木条放在集气瓶口若木条复燃证明集满了氧气(4)产生的气体无法排出使右侧管中气压增大将液体压入长颈漏斗中固体和液体分离反应停止.7.【答案】 玻璃棒 引流 滤纸破损 加速沉降 活性炭 化学 肥皂水 加热煮沸 可以得到蒸馏水第2讲构成
第一讲 金属与金属材料知识点一例题精讲1.D 2.C 3. D 4.C变式训练1. B2.A3.A4.(1)导电性 (2)硬度大而密度小 (3)导热性 (4)延展性知识点二例题精讲 1. B2. D3. B4. D5.D变式训练1.B2. C3. B4. C5.B知识点三例题精讲1. B2.B3.B4.B变式训练1. D2.D3.B4.D5.A直击中考1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.
第1讲 溶液1.【答案】B.2.【答案】C.3.【答案】C4.【答案】B.5.【答案】B.6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】(1)②⑤①④③(2)药匙(3)18.2g(4)小第2讲 认识酸碱盐1.【答案】C.2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】D6. 【答案】A7.【答案】D8.【答案】(1)故答案为:无色晶体能溶于水(2)故答案为:酸性溶液能使石蕊试液变红②故答案为:
博学精教 成就学生把每一个学生放在心上:.skledu TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc496262048 第1讲 溶液 PAGEREF _Toc496262048 h 1 HYPERLINK l _Toc496262049 第2讲 认识酸碱盐 PAGEREF _Toc496262049 h 5 HYPERLIN
第1讲 酸碱盐强化(一)测试时间:10min 每题10分总分100分1.使紫色石蕊呈蓝色的溶液一定能使酚酞呈( ) [10分]A.无色B.红色C.黄色D.紫色2.下列反应要借助酸碱指示剂才能判断二者发生反应的是( ) [10分]A.大理石和稀盐酸B.氢氧化钠和稀盐酸C.铁锈和稀硫酸D.镁和稀硫酸3.实验过程中可能会由于仪器药品的缺乏而需要找其他代替品下列代替正确的是( ) [10分]A.
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