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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 安徒生《安徒生童话故事选》丑 小 鸭 导入新课 同学们 ： 有这样一句俗语：只要你能经受住磨难丑小鸭也会变成白天鹅你知道这句话是从哪儿来的吗它来自安徒生的《丑小鸭》如今丑小鸭已经成为人们经常使用的一个文学典故成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象 丹麦19世纪著名

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  丑小鸭生下来模样就跟别人不一样又大又丑 大家都欺侮他他被迫离家去流浪 他几经风险在冬天里几乎被冻死在湖边 春天来了丑小鸭变成了一只美丽的天鹅

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  写作背景铰 链裂亏春日里收获美丽白天鹅灌木林里兄弟姐妹老太婆——误认会下蛋 A想我还是走到广大的世界里去才好 B我要飞向他们飞向这些高贵的鸟 儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多 C只要你是一只天鹅就算是生在养鸭场里也没有什么关系 D他到非常难为情．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的 1他觉得自己卑微和渺小 2他自己清楚他还是他只是环境不一样了一颗好的心指善良美好有理想有追求的

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  (1)他在农家生活安定下来但他渴望到水里去游泳渴望走到广大的世界里去 (2)当他看到美丽的天鹅从寒冷的地带飞向温暖的国度丑小鸭感到一种说不出的兴奋再也忘不了这些美丽的鸟儿这些幸福的鸟儿当他看不见他们的时候感到非常空虚(3)春天来了当他又看到三只美丽的白天鹅时便不顾生死飞向他们

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• 3丑小鸭.doc

  3丑小鸭教学目标：认知与能力目标：积累本文中的生字词语了解作家作品分析文中丑小鸭的形象及其社会意义把握作品的主旨过程与方法目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩反复朗读课文通过交流理解这一形象的社会意义培养学生对文学作品的欣赏能力 情感目标：丑小鸭之所以能成为白天鹅是因为心中有梦并向着梦想飞翔让学生懂得命运其实没有 轨道关键在于要有对美好境界美好理想的追求只有不懈追求努力进取即使身处逆

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  第3课 《丑小鸭》教案教学目标1认知目标：积累本文中的生字词语 2能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩理解这一形象的社会意义培养学 生对文学作品的欣赏能力 3情感目标：丑小鸭之所以能成为白天鹅是因为心中有梦并向着梦想飞翔让学生懂得命运其实没有?轨道关键在于要有对美好境界美好理想的追求 教学重点：通过丑小鸭的经历认识到要成为白天鹅要经过自身的努力重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂 教