相关文档

• 课题3利用化学方程式的计算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 利用化学 方程式的计算学习目标1在理解化学方程式涵义的基础上掌 握有关反应物生成物质量的计算2通过有关化学方程式计算掌握化学 方程式计算的书写格式同时培养提 高思维能力和解题能力学习重点1掌握已知一种反应物

• 课题3利用化学方程式的简单计算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 利用化学方程式的简单计算 通过相对分子质量或相对分子质量之和找到各反应物和生成物之间的质量比根据各物质之间质量的正比例关系我们可以由已知质量计算出未知质量这个过程称为根据化学方程式的计算 一利用化学方程式的简单计算[例1]. 充分加热15.8g高

• 课题3：利用化学方程式的简单计算.ppt

  #

• 课题3、利用化学方程式的简单计算.ppt

  第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的 简单计算教师：何宏涛复习提问: 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为：2Mg+ O2======2 Mg O 2×24 ：16×2： 2 × （24+16） 48 ：32：80若：48克 ：（）克： （）克点燃若： （）克：（）克：4 0克32802416说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质

• 课题3-利用化学方程式的简单计算.ppt

  课题3 利用化学方程式的简单计算复习提问： 写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式，并标出各物质的质量比可表示为：2H2 + O2======2 H2O 2×1×2 ∶16×2∶　　 2 ×(2+16） 　4 　∶ 32 ∶ 36若：4克 ∶（ ）克∶ （ ）克点燃 若：( )克∶ ()克 ∶ 18 克3236162小结（一）：根据以上的分析，我们可以看出，在化学方程式中：1、知道了反应物的质量，可以求

• 5-3利用化学方程式的计算.ppt

  #

• 课题3-利用化学方程式的简单计算zhao.ppt

  通电=解：设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x=（6）解比例式2：工业上高温煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳如果要制取10t氧化钙需要碳酸钙多少t3:氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体燃烧100g氢气需要氯气多少g生成氯化氢气体多少g所有反应物和生成物中只有一种未知

• 利用化学方程式的计算.ppt

  （1）表示反应物生成物及反应的条件若 4g :（ ）g ： （ ） g设方关比算答点燃 (3) 写出有关物质的式量 已知量和未知量 .....…...找三.根据化学方程式计算的要领和关键18t5610t解：设可生成氧化镁的质量为X 40 克X = --------------计算结果错误且无单位根据化学方程式计算要求:

• 课题3-利用化学方程式的简单计算的学案.doc

  课题3 利用化学方程式的简单计算的学案第1课时学习目标：1理解化学方程式的计算的依据2掌握化学方程式的计算的格式步骤3会利用化学方程式进行简单计算学习重点：上述目标2和3学习难点：对化学方程式的计算的分析的能力的培养和提高旧知回顾（3分钟内完成）填写关于2H2O2===2H2OO2↑的三层含义1质的含义：

• 5-3利用化学方程式的简单计算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级化学第五单元 化学方程式课题3 利用化学方程式的 简单计算复习提问: 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为：2Mg O2 ====== 2 Mg O 2×24 ：16×2 ： 2 × (2416)