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科学记数法与近似数科学记数法10的乘方的特点:一般的,10的n次幂等于10……0(在1的后面有n个0),所以可以利用10乘方表示一些大数。567000000=567×100000000=567× 这样不仅书写简短,同时还便于读数。像上面这样,把一个10的数表示成a× 的形成(其中a是整数数位只有一位的数,n为正整数)使用的是科学记数法。例:用科学记数法。73150000 428亿 例:将下列各数的
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1(1)5×(-4)= (-6)×4= (-7)×(-1)= (-5)×0 = __ (-3)× (4)×(-5)= (-)×(-8)= 1(1)(48)÷(6)= = (-12)÷(一)= = (2)4÷(-2) = 0÷(-1000) = (-15
【巩固练习】一、选择题1.(2015?南昌)2015年初,一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运营考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃,将300000用科学记数法表示为( ) A.3×106B.3×105C.03×106D.30×1042 “全民行动,共同节约”,我国13亿人口如果都响应国家号召每人每年节约1度电,一年可节约电1 300 000 000度,
科学记数法与近似数知识讲解责编:杜少波【学习目标】1理解科学记数法的意义,并会用科学记数法表示一个较大的数;2了解近似数的概念,能按精确度的要求取近似数,能根据近似数的不同形式确定其精确度;3体会近似数在生活中的实际应用 【要点梳理】要点一、科学记数法把一个大于10的数表示成的形式(其中是整数数位只有一位的数,l≤||<10,是正整数),这种记数法叫做科学记数法,如=要点诠释:(1)负数也可以
广州市第七十中学 教师:雷 力 班级: : : 第 PAGE 4 页 家长(签名): 组长(签名): 教师评价: 第19课时 《科学记数法与近似数》导学案知识目标:1科学记数法 2近似数
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