相关文档

• 10以内的数20以内的数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10以内数的加减20以内数的认识整理复习峰江街道中心小学 罗文玲012237654111089113141615171819201011 14 911 15 12131513171927= 18= 7-3= 8-4= 4-

• 20以内的数.docx

  20以内的数》复习课教学设计1复习内容：20以内的数复习要求：通过复习20以内的读写数序大小组成和序数的含义使学生加深对数的理解复习重点：20以内数的组成复习过程设计：一复习读数写数数数数序1教师出示数字卡片指名学生读20以内的数2教师报数学生写数如十九(学生写19)等3学生一个一个地数从7数到154两个两个地数从2数到205填数练习学生在书上填并指名学生口答后集体口答检查学生熟练掌握20以

• 20以内的数.doc

  复习内容： 20以内的数(教材第102页第1—4题)复习目标:通过复习20以内的读写数序大小组成和序数的含义使学生加深对数的理解复习重点 20以内数的组成复习过程:一复习读数写数数数数序 1．教师出示数字卡片指名学生读20以内的数 2．教师报数学生写数如十九(学生写19)等 3．学生一个一个地数从7数到15 4．两个两个地数从2数到20 5．填数102页的第1题学生在书上填并指名

• 20以内的数列.doc

  20以内的数列上海市民办童园实验小学 褚晓蓉【教学内容】 上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期P42【教学目标】 认知目标：1会进行20以内数的排序2认识单数双数并会一组一组地数3会将图形按要求继续画下去能力目标：1按规则能快速计数2找出数列中数与数的关系继续数列3将数名和数位配起来情感目标：从数列的变化感受到数学的美在不断变化中显现【教学重点】 数列排序【教学难点】找

• 20以内的数复习.doc

  20以内的数复习复习要求:通过复习20以内的读写数序大小组成和序数的含义使学生加深对数的理解复习重点： 20以内数的组成复习过程:一复习读数写数数数数序 1．教师出示数字卡片指名学生读20以内的数 2．教师报数学生写数如十九(学生写19)等 3．学生一个一个地数从7数到15 4．两个两个地数从2数到20 5．填数练习第1题学生在书上填并指名学生口答后集体口答检查学生熟练掌握20以内

• 20以内数的组成.doc

  (1)由1个十和6个一组成的数是( )读作( )(2)由1个十和5个一组成的数是( )读作( )(3)由1个十和9个一组成的数是( )读作( )(4)由4个一和1个十组成的数是( )读作( )(5)由8个一和1个十组成的数是( )读作( )(6)一个数十

• 20以内的数复习.doc

  20以内的数复习复习目标：1能正确读写20以内各数掌握数的组成及序数的含义使学生加深对数的理解2通过复习活动充实学生的参与意识在兴趣动机信心等各方面获得发展3培养学生独立思考与合作交流的学习习惯复习重点：20以内数的顺序数的序数含义和数的组成复习难点：熟练掌握1120各数的组成复习过程：　一复习数的认识及排列师：同学们数学数学离不开数回忆一下一学期以来我们认识了哪些数呢生：０１２３４５６７８

• 复习20以内的数.doc

  《复习20以内的数》教案设计复习目标：1通过复习20以内数的数数顺序大小比较基数序数的含义和读写数数的组成等知识使学生加深对数的理解2学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物培养数学意识复习重点：20以内数的顺序基数序数含义和数的组成复习难点：掌握11-20各数的组成教学过程：一情境导入揭示课题同学们我们已经学完了八个单元的新知识从今天开始我们要把学过的知识进行整理和复习这节课我们复习20以内

• 认识20以内的数.doc

  #

• 复习20以内的数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20 以内的数十位个位13写作：13读作：十三十位个位15个十个一15十位个位17个十个一17十位个位20个十21612填数：191817151413111015后面一个数是(　　)前面一个数是(　　)17和15中间的一个数是(　　)比19多1的数是(　　) 与14相邻的两个数是(　　)和(　　)13后面的第6个数是(　　)8