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  待定系数法的思想方法?一知识要点概述在解决某些数学问题时按照一定规律先写出问题的解的形式(一般是指一个算式表达式或方程)其中含有若干尚待确定的未知系数的值然后根据所给条件来确定这些未知系数从而得到问题的解的方法.这种解题方法通常称为待定系数法其中尚待确定的未知系数称为待定系数.使用待定系数法就是把具有某种确定形式的数学问题通过引入一些待定的系数转化为方程组来解决要判断一个问题是否能用待定系数

• 高考数学解题思想方法-待定系数法.doc

  三待定系数法要确定变量间的函数关系设出某些未知系数然后根据所给条件来确定这些未知系数的方法叫待定系数法其理论依据是多项式恒等也就是利用了多项式f(x)g(x)的充要条件是：对于一个任意的a值都有f(a)g(a)或者两个多项式各同类项的系数对应相等待定系数法解题的关键是依据已知正确列出等式或方程使用待定系数法就是把具有某种确定形式的数学问题通过引入一些待定的系数转化为方程组来解决要判断一个问题

• 高中数学思想方法之四——待定系数法.doc

  高中数学思想方法之四——待定系数法例题1若不等式的解是求实数值例题2已知函数y的最大值为7最小值为－1求此函数式例题3已知函数 是奇函数当时有最小值2并且时的递增区间求函数的解析式例题4已知曲线C：判断曲线是否恒过定点若是求出定点坐标若否说明理由例题5已知是方程的两个根求证：不论为何值时过的直线恒切于一定圆例题6若双曲线满足下列三个条件： (1)C的实轴在y轴上 (2)渐近线方程为： (3)

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  学科方法·待定系数法? 待定系数法是中学数学中的一种重要方法它在平面解析几何中有广泛的应用．(一)求直线和曲线的方程例1? 过直线x-2y-3=0与直线2x-3y-2=0的交点使它与两坐标轴相交所成的三角形的面积为5求此直线的方程．【解】? 设所求的直线方程为(x-2y-3)λ(2x-3y-2)=0整理得依题意列方程得于是所求的直线方程为8x-5y20=0或2x-5y-10=0．【解说】 ?

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  浅谈待定系数法两个的多项式 与 如果完全相同也就是对应系数都相等： 那么用任何数值代替其中的变量两个多项式的值都相等即两个多项式恒等(通常由表示) 反过来如果两个多项式恒等即用任何数值替代其中的变量两个多项式的值都相等那么两个多项式的对应系数都相等这称为多项式恒等定理在两个多项式恒等时可以得出对应系数相等如果其中一个多项式有一些系数是待定的就可

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  三待定系数法 适用于 基本思路是转化为等差数列或等比数列而数列的本质是一个函数其定义域是自然数集的一个函数1．形如其中)型(1)若c=1时数列{}为等差数列(2)若d=0时数列{}为等比数列(3)若时数列{}为线性递推数列其通项可通过待定系数法构造辅助数列来求.待定系数法：设得与题设比较系数得所以所以有：因此数列构成以为首项以c为公比的等比数列所以 即：.规律：将递推关系化为构造成公

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  待定系数法 一种求未知数的方法将一个多项式表示成另一种含有待定系数的新的形式这样就得到一个恒等式然后根据恒等式的性质得出系数应满足的方程或方程组其后通过解方程或方程组便可求出待定的系数或找出某些系数所满足的关系式这种解决问题的方法叫做待定系数法　 一般用法是设某一多项式的全部或部分系数为未知数利用两个多项式恒等式同类项系数相等的原理或其他已知条件确定这些系数从而得到待求的值例如将已知多项

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  教学内容：待定系数法分解因式经验谈：待定系数法作为最常用的解题方法可以运用于因式分解确定方程系数解决应用问题等各种场合其指导作用贯穿于初中高中甚至于大学的许多课程之中认真学好并掌握待定系数法必将大有裨益【内容综述】　　将一个多项式表示成另一种含有待定系数的新的形式这样就得到一个恒等式然后根据恒等式的性质得出系数应满足的方程或方程组其后通过解方程或方程组便可求出待定的系数或找出某些系数所满足的

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  学 案 装 订 线 待定系数法编写人：刘本松王伟洁王炳涛 审核人 签字： 【使用说明】1课前完成预习学案牢记基础知识掌握基本题型 2认真限时完成规范书写课上小组合作探究答疑解惑 【重点难

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  [科目] 数学[关键词] 有用的待定系数法[文件] [标题] 有用的待定系数法[内容] 有用的待定系数法同学们在初一时见过这样的题目：已知x2?5=（2?A）·x2BxC求ABC的值．解答此题并不困难．只需将右式与左式的多项式中对应项的系数加以比较后就可得到ABC的值．这里的ABC是有待于确定的系数这种解决问题的方法就是待定系数法．待定系数法的特点是先根据数量之间的关系所具有的形式假定一