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  生活需要梦想让我们都种下一颗梦想的种子并细心呵护无论残酷的现实想要把它连根拔起我们都不能屈服不能放弃终究他会成长为参天大树　　每个人心中都有一个位置每个人心中的位置都承载着一个小小的梦想人们奋斗拼搏的源头来源于那儿人们永不放弃的动力来自与那儿他们共同的目标就是把心中的那个位置填充的应有尽有装扮的五彩斑斓　　　 　　加拿大歌星贾斯汀比伯想必年轻一代的人们应该很熟悉站在全美音乐奖的舞台上是多少新人乃至

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  《梦想的力量》教学设计发布者：?孟巧玲??(发布时间：?2013-12-19 7:36:39)?一教学目标??? 1有感情朗读课文??? 2练习快速阅读培养在读中质疑解疑的能力在质疑解疑中梳理文章大意??? 3读懂课文内容理解梦想的力量感受瑞恩心灵的美好并懂得仅仅有梦想是不够的还要通过不懈的奋斗才能梦想成真?????二教学重难点教学重点是引导学生体会瑞恩精神的品质领悟的表达方法教学难点是

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  ? 特级教师?? 虞大明?教学目标 HYPERLINK t _blank ：1凭借初读了解瑞恩的梦想是什么是怎么实现的能概括地表达2自主探究从激励自己感化他人拯救生命这三个方面感受梦想的力量是无比巨大的3通过比较了解在列举选材时只有全面性才有说服力4凭借书写梦想格言歌曲欣赏等激活学生的梦想?教学过程 HYPERLINK t _blank ：一补充阅读引入情境1图文并茂介绍

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  17 梦想的力量教学目标　　1．认识6个生字读读记记放弃下旬募捐水泵颠簸节奏簇拥迫不及待辛辛苦苦一声不吭等词语　　2．有感情地朗读课文继续练习快速阅读并能简要地复故事　　3．读懂课文内容体会题目的含义从字里行间感受瑞恩心灵的得仅仅有梦想是不够的还要通过不懈的奋斗才能梦想成真　　4．领会课文表达上的特点并能运用到自己的习作中去　　教学重点：引导学生体会瑞恩的精神品质领悟的表达方法　　教学

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  《梦想的力量》教学设计柳林中心小学 卢洪梅教材简介：　　《梦想的力量》是人教版课程标准实验教科书五年级下册第１７课这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文课文通过记叙６岁的加拿大男孩瑞恩.希里杰克为了实现给非洲的孩子挖一口井好让他们有干净的水喝这一梦想而不懈努力并感染和带动了周围越来越多的人加入其中最终使梦想成真的经过体现了瑞恩一颗善良坚定执著金子般的美好童心这就是梦想的力量美好善良的梦想

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  《梦想的力量》说课稿一． 说教材 《梦想的力量》是小学课标人教版第九册第四单元中的课文课文通过记叙6岁的加拿大孩子瑞恩·希里杰克为了实现给非洲的孩子挖一口井好让他们有干净的水喝这一梦想而不懈努力终于使梦想成真的经过体现了瑞恩的一颗善良的坚定执着的金子般的美好童心 课文按照时间顺序和事情发展顺序叙述了事情的经过瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤：一是筹集70块钱二是筹集2000元钱三是

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.17 梦想的力量一教材解读1．课文简说这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文一个加拿大年仅6岁的孩子要为遥远的非洲的孩子们挖一口井听起来这肯定是一个梦一个小孩子的梦一个无法实现的梦然而就是这样一个毫无可能实现的梦却变成了现实而且影响着越来越