全国中小学第三届教学中的互联网搜索优秀教学案例评选《京剧》教学设计一教案背景:1面向学生: eq oac(□)小学2学科:语文3课时:24学生课前准备:①初读课文联系上下文或用工具书理解生词②标画出自然段初步了解感知课文内容③搜集有关于京剧的二教学课题:教养方面:1引导学生自主搜集有关京剧的知识2本节课旨在让学生在初读课文的过程中京剧的美在赏读课文中随着情感的步步深入进一步感悟美
冀教版小学语文六年级下册《京剧》教学设计教学要求:知识与能力目标:1正确认读11个要求会认的生字掌握8个要求会写的生字2正确流利有感情地朗读课文3了解课文介绍的关于京剧的基本尝试过程与方法目标:1自主搜集有关京剧的了解关于京剧的一般常识2通过自读课文自悟概括课文的主要内容及各部分的内容体会表达的条理性3在小组交流的过程中理解关于京剧的术语情感态度价值观目标:1通过阅读文章接受京剧文化的熏陶2感
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冀教版《学英语》第四册 27课教学设计小学三年级下册本课是冀教版小学英语第四册第二十七课本教材特点是强调听说强调学生参与通过学生的说说唱唱玩玩等活动激发学生学习兴趣培养学生的能力 Lesson 27 My Favourite Food教学对象:三年级学生在学本课之前以学过了两册书已熟练掌握了颜色文具人体部位和一些动物的名称能使用英语对熟悉
冀教版六年级上册第22课教学设教学目标:??? 1 掌握四季的天气特点能用对话表达自己喜欢的季节??? 2 能够运用常用的单词短语句子口头表达各个季节的天气所穿衣服喜欢的事情等??? 3 激发学生的积极思维挖掘他们运用语言的创造能力积极运用所学语言进行表达与交流加强合作共同完成教学任务??? 教学过程??? Step 1. warming-up and revision??? 1 Helloboy
六年级英语上册第22课教学设计北营小学--------郝凤香??? 教学目标:??? 1 掌握四季的天气特点能用对话表达自己喜欢的季节??? 2 能够运用常用的单词短语句子口头表达各个季节的天气所穿衣服喜欢的事情等??? 3 激发学生的积极思维挖掘他们运用语言的创造能力积极运用所学语言进行表达与交流加强合作共同完成教学任务 教学重难点:1 掌握四季的天气特点能用对话表达自己喜欢的季节??? 2
ChristmasGifes丰润区韩城镇宋禾麻庄小学Unit4Lesson27: ⅠI wamttobuy somethingfor myfamilyfor christmasⅡAreyougoingtogive somethingto Jenny’s family fortheir christmastreeⅢIamgoingtogive them somethingspecialfromchi
冀教版小学科学六年级上册教学设计?第1课小草和大树教学目标:知识目标:认识什么是草本植物什么是木本植物能力目标:能够辨别植物的茎的主要特征并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物情感目标:在相互的合作中体会学习科学的乐趣和学会相互合作教学重点:能根据某一植物的特点正确的辨别草本植物和木本植物教学难点:能根据某一植物的特点正确的辨别草本植物和木本植物教学过程:一活动一:比较小草和大树(外出观察)???
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教 学 设 计(初中英语冀教版七年级上册第二十七课)保定市乐凯中学张晓哲Unit 5 Family and HomeLesson 27 Danny at Home一教材分析1.教学内容分析本课通过介绍丹尼卧室的布置及对照片人物的问答使学生能复习和掌握一定的数词介词学会用介词描述房间物品的摆放位置学会就年龄进行问答2.教学重点用介词描述房间物品的摆放位置就年龄进行问答3
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