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  ④ 表现方法灵活富于变化发展可以融叙事描写抒情议论于一体也可以夹叙夹议状物写景由景触情它不要求展示矛盾发展的全过程 ⑤ 语言朴素和谐凝练优美散文的语言是最有风格的语言可用不同风格的语言来表现自己的思想经历爱好个性 同窗范文柔柔地小草拂着裤管春的气息那么真实地贴近肌肤有露珠停留在叶尖坠坠不肯滑落不肯滑落的还有春天的色彩明亮而轻快不敢太急徐徐地移动脚步印下一条清新的痕迹象是春天不经意抹过一笔淡淡的

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  散文的鉴赏根据散文的特点鉴赏时可从如下几方面入手：一是把握立意二是善抓文眼譬如： HYPERLINK =SE3808AE88DB7E5A198E69C88E889B2E3808Bch== t _blank 《荷塘月色》只要扣住这几天心里颇不宁静就能知道在重点措写了 HYPERLINK =SE88DB7E5A198E69C88E889B2ch== t _blank 荷塘月色之后

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  怎么鉴赏散文如果诗歌是窗那么散文则就是门窗当然是不能随便出入的但是门──大家都可以从这里进进出出……写日记读书信作序跋等等我们几乎每天不都是在和散文打交道吗 散文既无诗歌的音乐节奏也无小说的故事情节更无戏剧激烈的性格冲突总之从形式到内容散文的确好像是显得太平常了一点然而人们忘情地读诗读小说看戏剧……也一样忘情地鉴赏散文散文的魅力究竟在何处呢我们又该沿着怎样的路径去寻幽访胜呢 一散文鉴赏的一般法则

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  这里用舞蹈这样一个美丽的词语显然不仅仅是用来表现蚕吃桑叶和做茧时身体的扭动而是赋予了的情感指蚕为了实现生命的意义而奋斗终生的欢快劳动而标题和结尾处的舞蹈更是升华为精神意义的舞蹈体现了蚕实现生命意义的精神描绘了蚕在生命历程中奋斗的形象（四）反复固有的修辞意义：⑴意在强调以抒发强烈的情感表达深刻的思想⑵借以分清文章的脉络层次使语意连贯并加强语言的节奏感⑶间隔反复有引出对比的作用

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  初中语文诗歌鉴赏解题指导由于考生文化底蕴薄弱诗歌鉴赏题的得分率一直偏低主要的问题是：①不会利用已有的信息②鉴赏的思维过程不合理③对古诗词传统审美意识的缺乏④不会就诗论诗⑤理解诗句不合语境或牵强附会⑥把握不住古诗词中的表达方式与表现手法怎样才能提高学生的诗歌鉴赏能力圆满完成诗歌鉴赏的任务呢根据平时的体会我以为主要可从以下几个方面入手一 反复诵读充分发挥自己的想象力大量诵读反复推敲是培养语感提高鉴赏能

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考专题辅导古代诗歌鉴赏之二鉴赏其语言 古代诗歌的语言是最凝炼的往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征深刻地反映思想内容 鉴赏时应联系全诗的主旨从遣词 造句修辞等不同方面仔细揣摩推敲来理解炼字炼意的技巧其次要学会根据语境推断词义的方法并特别注意古今异义和词类活用等情况推敲字词 前村深雪里昨夜数枝开