《细胞工程》试卷讲评学案 ——基础规范应用【错点探究一】植物组织培养与动物细胞培养的比较规范答题再训练:1.某二倍体植物是杂合体图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程据图回答:(1)图中 = 1 GB3 ①表示的是该花粉培养过程中的_____过程 = 2 GB3 ②表示的是_____过程X代表的是_____ = 3
#
#
#
议论文指导评讲课教案教学目标:让学生掌握议论文写作技巧教学重难点:掌握议论文的三要素及论证方法教学方法:指导法探究法教学过程:议论文的写作在初中既是一个难点又是一个重点学生一见议论文就头疼绞尽脑汁写不出来东西不知从何下手写的是四不像即议论文不是议论文记叙文不是记叙文散文不是散文等其实议论文又叫说理文它是一种剖析事物论述事理发表意见提出主张的文体通过摆事实讲道理辨是非以确定其观点正确或错误
怎样判定三角形相似(4)学习目标:探索并了解相似三角形的性质会运用相似三角形的性质解决一些简单问题预习自测:已知ΔABC与ΔABC 的相似比为1:2则对应边上高线之比为 周长比为 面积之比为探究新知:图△ABC∽△ABCAD与AD分别是对应边BC与BC上的高.设.△ABD与△A′B′D′相似吗对应高AD与AD的比是多少△ABC与△ABC的面积的比是多少与同学交流运用新知:
#
怎样判定三角形相似(4)一学习目标:探索并了解相似三角形的性质会运用相似三角形的性质解决一些简单问题二教学重点难点:教学重点:掌握掌握相似三角形的性质教学难点:能够运用三角形相似的性质解决简单的问题初步发展学生的合情推理能力和初步的逻辑推理意识三学习过程:(一)课前延伸1.三角形中三种主要线段是什么2预习自测:已知ΔABC与ΔABC 的相似比为1:2则对应边上高线之比为 周长比为
七年级数学导学案第十四章第一节同底数幂的乘法学习目标:能探究同底数幂的乘法的运算过程能用符号语言和文字语言表述同底数幂的运算性质并能根据运算性质计算同底数幂的乘法重点:理解同底数幂的乘法法则及推导过程难点:同底数幂的乘法法则的灵活运用复习旧知考考你的运算能力你能计算下面各题吗(1)2×2×2 = (2)2×2×2×2 = (3) …….a =
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报