相关文档

• 荷塘月色.pptx

  朱自清（1898—1948）原籍浙江绍兴生于江苏东海原名自华号秋实改名自清字佩弦现代著名散文家诗人学者民主战士要作品有:诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》我们学过的文章：《春》《匆匆》《背影》《绿》不静

• 荷塘月色PPT1.ppt

  荷塘月色 朱自清教学设计思路1．梳理的散步路径即的行踪让学生知道在文章里写什么了从而理清文章的层次结构2．引导学生阅读时注意看的过程明白看的过程看到了什么所看东西的样子或的感觉3．梳理辨析在不同时间空间点上他的思想情绪有什么变化这些情绪与这些地点这些景色这样的语言是什么关系从而理出地点——景色—

• _荷塘月色_.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于月亮的诗文:1.举头望明月低头思故乡 2.人有悲欢离合月有阴晴圆缺 此事古难全但愿人长久千里共婵娟 3.我寄愁心与明月随风直到夜郎西 关于荷花的诗文： 予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭静植可远观而不可亵玩焉(周敦颐 《爱莲说》) 毕竟

• 荷塘月色.ppt

  荷 塘 月 色——朱自清 王国维说：以我观物故物皆着我之色彩 一切景语皆情语荷 塘 月 色——朱自清一整体感知把握微妙的情感变化心不宁静独处求静一无所有惦念江南淡淡的哀愁淡淡的喜悦愉悦之情二鉴赏分析景物描写部分月下荷塘塘中月色荷塘四周月下荷塘荷叶荷花荷香荷波流水田田的 亭亭舞女的裙袅娜 羞涩 明珠 星星 美人渺茫的歌声闪电般 凝碧脉脉(一)月下荷塘叠字比喻拟人比

• 荷塘月色.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 荷塘月色.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级趣味小餐：路边杨树偏正短语月下荷塘偏正短

• 荷塘月色.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级朱自清 朱自清(1898-1948)号秋实字佩弦著名散文家诗人学者民主战士文学研究会早期成员原籍浙江绍兴后随祖父父亲定居扬州 幼年在私塾读书受中国传统文化的熏陶19岁考入北大预科27岁到清华大学任教 早年从事新诗创作1923年发表长诗《毁灭》在清华任教后开始研究中国古典文学创作则以散文为主代表作品有：诗集《踪

• 荷塘月色.ppt

  了解朱自清及其写作本文的背景学习本文第45段写景的手法及其作用理解本文写景所表达的复杂情感荷塘四周荷香：清香 渺茫歌声流水：脉脉 （柔）荷塘：青雾（薄薄）（浮） 叶子和花（白嫩似梦）游踪：出门——四周——荷塘——家中作业1背诵4—5段模仿该部分写一篇关于稻田或东湖或果园或日出的写景抒情的小短文字数不少于600字2完成《名师经典》上的相关课内阅读

• 荷塘月色.ppt

  接天莲叶无穷碧映日荷花别样红（杨万里）一解题第一部分：（1自然段）背诵并默写第4-6自然段

• 荷塘月色.ppt

  小结月色下的荷塘不宁静田田 亭亭的舞女的裙 比喻 拟人 通感月光 月影光与影通感动态美画 面 是 A参差袅娜蕴藏 ( ) B恬静摇撼稀疏 C弥望绝望苦涩 D风姿轻纱渺茫