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儿童音乐剧走进我校音乐-----《乌鸦与狐狸》为我校创新小学音乐教学锦上添花【摘要】我校音乐教学大胆把儿童音乐剧引入音乐教学改编排的儿童音乐剧《乌鸦与狐狸》为我校开展综合艺术实践课创新小学音乐教学发展起到了推动性的作用一年多的艺术教育实践和我们所取的成绩证明我们的音乐活了学生兴趣广了现把儿童音乐剧引入我校音乐实际遇到困难问题经验作分析和总结学校推行儿童音乐剧符合综合艺术实践课的
幼儿园大班音乐教案:童话剧小红帽《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱故事中人物形象鲜明生动善恶美丑昭然若揭在欣赏故事之余幼儿已不满足于做故事的倾听者而是会尝试着做表演者找来篮子围兜等扮演起小红帽外婆老狼等角色为了让幼儿更加尽兴地表演进一步理解故事的情节把握人物的特点提高表演的水平我设计了本次活动活动目标1.根据人物特点将音乐形象与故事中的人物形象相匹配2.在音乐中大胆试用动作表情等表现人物形象体验
儿童在游戏 教学内容:唱:《儿童在游戏》 动:儿歌诵读《活力Go Go Go 》 评:成长的足迹教学目标:学习用轻快跳跃的声音有表情的演唱歌曲《儿童在游戏》熟练模唱曲谱并通过演唱发现歌曲的相同和不同点饶有趣味地参与儿歌诵读表现出稳定的节奏感和韵律感并为儿歌设计声势动作教学重点: 准确地有表情地演唱歌曲教学难点: 为儿歌诵读设计声势动作教学准备:钢琴 多媒体 打
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