平行线的性质(一)◆回顾归纳1.两条平行直线被第三条直线所截同位角_______内错角____同旁内角______.2.同时垂直于两条平行线并且夹在这两条平行线间的______叫做这两条平行线的距离.◆测控知识点一 两直线平行 同位角相等1.(2008上海市)如图1所示直线a∥b且ab被c所截若∠1=40°则∠2=______. 图
平行线的性质(检测时间50分钟 满分100分)班级_________________ _____________ 得分_____一选择题:(每小题3分共21分) 1.如图1所示AB∥CD则与∠1相等的角(∠1除外)共有( )毛个 个 个 个 (1) (2)
平行线的性质(二)◆回顾归纳1.用来判断一件事情的语句叫做__________.2.命题由______和_______两部分组成.3.对顶角相等题设是______结论是_______.◆测控知识点 命题 定理1.同位角相等的题设_______结论为_____.2.将命题内错角相等改写成如果……那么……形式为__________.3.一个命题如果题高成立结论不一定成立这样命题是______.
5.3 平行线的性质(一)一基础过关:1.如图1a∥bab被c所截得到∠1=∠2的依据是( ) A.两直线平行同位角相等 B.两直线平行内错角相等 C.同位角相等两直线平行 D.内错角相等两直线平行 (1) (2) (3)2.同一平面内有四条直线abcd若a∥ba⊥c
5.3 平行线的性质(二)一基础过关:1.下列语句中不是命题的有( ) (1)两点之间直线最短(2)不许大声讲话 (3)连接AB两点(4)花儿在春天开放. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列命题中正确的是( ) A.在同一平面内垂直于同一条直线的两条直线平行 B.相等的角是对顶角 C.两条直线被第三条直线所截同位角相等
平行线的性质 达标训练一基础·巩固·达标1.如图5-3-9直线a和直线b被直线c所截且a∥b若∠1=118°则∠2=_______. 图5-3-9 图5-3-10 图5-3-11 图5-3-122.在图5-3-10中a∥b计算∠1的度数______.3.如图5-3-11因为∠B=∠1(已知)所以
平行线的性质 达标训练一基础·巩固·达标1.如图5-3-9直线a和直线b被直线c所截且a∥b若∠1=118°则∠2=_______. 图5-3-9 图5-3-10 图5-3-11 图5-3-122.在图5-3-10中a∥b计算∠1的度数______.3.如图5-3-11因为∠B=∠1(已知)所以____
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.如图 (1)∵ ∠1 ∠ 2 (已知) ∴ a ∥ b( ).(2)∵ ∠2 ∠ 3 (已知) ∴ a ∥ b ( ). (3)∵
平行线的性质(一)◆典型例题【例1】 (1)如图5-85已知AB∥CDEF分别交ABCD于点EF∠1=60°则∠2=_________度.(2)如图5-86已知AB∥CD直线EF分别交ABCD于点EFEG平分∠BEF交CD于点G如果∠1=50°那么∠2的度数是_________度.图5-85 图5-86【解析】 (1)∠1与∠2是同位角根据平行线的性质两
平行线的性质(三)◆典型例题【例1】 下列语句是不是命题.(1)画∠AOB的角平分线(2)平面上有几个点(3)两点之间线段最短(4)若a≠b则a≠b.【解析】 (1)是操作性的语句(2)是问句(3)(4)是判定语句.【答案】 (1)(2)不是命题(3)(4)是命题.【例2】 指出下列命题的题论结论:(1)如果两条直线相交那么它们只有一个交点.(2)两条直线被第三条直线所截如果同旁
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