相关文档

• 大数的认识第6课时.doc

  应家小学四年级数学教学案主备人：皇甫慧婷 参研人：全乡四年级集体备课数学老师 备课组长：冯家贤使用人： 使用班级： 使用时间：课题：大数的认识 课型：新授课 课时：第六课时共案复案续案补案教学目标⒈知识与技能：(1)了解数的产生(2)初步认识自然数(3)认识亿级的数的计数单位掌握千亿以内的数

• _大数的认识_课件_第6课时_.ppt

  数的产生和十进制计数法北京市东城区西中街小学　崔　钰第一单元：大数的认识一、数的产生（一）导入四年级9岁10岁2014年全班40人身高142厘米体重40千克全校大约1000人1号……一、数的产生（二）了解古代计数方法一、数的产生（二）了解古代计数方法一、数的产生（二）了解古代计数方法一、数的产生（三）符号记数一、数的产生（三）符号记数一、数的产生4217（三）符号记数一、数的产生（三）符号

• 大数的认识课时第1课时.doc

  课题大数的认识课时第1课时教学内容：(数位顺序表数的产生)(书P2-4例1P7P19-20P8练习1)教学目标：在认识万以内数的基础上进一步认识新的计数单位万十万百万千万和亿知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系帮助学生建立有关数的概念掌握一系列的计数知识从而培养学生的分析综合能力让学生在活动中体会数学与现实生活的联系培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识培养学生自主探究

• 认识负数_(第6课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级数学上册第一单元认识负数单元测试第6课时授课教师：陈艳梅一填空1用符号表示下面的温度35摄氏度( ) 零下18摄氏度( )12摄氏度( ) 零下5摄氏度( )2如果盈利用正数表示那么亏损用( )表示不盈不亏用( )表示3答对5题通常记作( )那么答错2题记作(

• 分数的初步认识第6课时.doc

  编写时间 12-07 执行时间 12-10 主备人 杨名光 执教者 杨名光 总序第 47 个教案课题分数的简单计算共 3 课时第 3 课时课型新授教学目标1使学生会计算简单的同分母分数的加减法 2在理解分数意义的基础上使学生学会解决简单有关分数加减法的实际问题 3培养学生自主学习的精神动手操作能力和解决问题的能力重点难点 1会计算简单的同分母分数的加减法 2在

• 第一课时大数的认识.doc

  第一课时　　大数的认识亿以内数的认识读法和写法一教学内容1．亿以内数的认识2．十进制计数法3. 亿以内数的读法写法二教学目标1．认识计数单位万十万百万千万和亿掌握亿以内亿以上两个相邻计数单位之间的关系2．掌握亿以内的数位顺序表会正确地读写大数三复习巩固1我们以前都学习了哪些数我们在生活中哪些地方用到这些数 1598678999910000等这些数你会想到什么表示路的长度记录时间表达人的多少

• 大数的认识第8课时.doc

  应家小学四年级数学教学案主备人：皇甫慧婷 参研人：全乡四年级集体备课数学老师 备课组长：冯家贤使用人： 使用班级： 使用时间：课题：大数的认识 课型：新授课 课时：第八课时共案复案续案补案教学目标⒈知识与技能：使学生在已有知识基础上掌握亿以上数的写法能根据数级正确地写出亿以上数⒉过程与方法：

• 大数的认识第7课时.doc

  应家小学四年级数学教学案主备人：皇甫慧婷 参研人：全乡四年级集体备课数学老师 备课组长：冯家贤使用人： 使用班级： 使用时间：课题：大数的认识 课型：新授课 课时：第七课时共案复案续案补案教学目标⒈知识与技能：(1)理解掌握亿以上数的读写法并能正确地读写出亿以上的大数(2)进一步了解掌握我国

• 大数的认识_(第三课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书《小学数学》四年级上册亿以内数的认识新授课 第三课时写出亿以内的数2008北京奥运会场馆创意设计出炉后人们亲切的称该建筑为鸟巢因此鸟巢又增加了一个专指借代意代指国家体育场工程主体建筑呈空间马鞍椭圆形南北长三百三十三米东西宽二百九十四米高六十九米工程总占地面积二十一万平方米建筑面积二十五万八千平方米场内

• 《大数的认识》第一课时_亿以内数的认识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级亿以内数的认识朱文武个十 百千万十万拨一拨一万一万地数10个一万是十万个十 百千万百万十万十万十万地数10个十万是一百万 百千万百万十万千万个一百万一百万地数10个一百万是一千万 十个十 百千万百万十万千万亿一千万一千万地数10个一千万是一亿千位百位十位个位万位十万位百万位千万位亿位个级万级亿级数级数位 1