2011江西省教师招聘考试重点知识第一部分 教育学原理一教育与教育学(一)教育的概念和教育的历史发展教育的概念广义的教育泛指有目的地增进人的知识技能提高人的认识能力影响人的思想品德的活动都是教育狭义的教育主要指学校教育即教育者根据社会发展的需要遵循年轻一代身心发展的规律在特定的教育场所有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程教育活动的基本要
2011江西省教师招聘考试重点知识第一部分 教育学原理一教育与教育学(一)教育的概念和教育的历史发展教育的概念广义的教育泛指有目的地增进人的知识技能提高人的认识能力影响人的思想品德的活动都是教育狭义的教育主要指学校教育即教育者根据社会发展的需要遵循年轻一代身心发展的规律在特定的教育场所有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程教育活动的基本要素:教
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一单项选择题(本大题共28道小题每小题1分共28分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括号内)1. 最早提出经典性条件反射的人是( )A. 杜威B. 巴甫洛夫C. 华生D. 斯金纳2. 终身教育思潮的主要代表人物是( )A. 保罗·朗格朗B. 罗杰斯C. 索尔蒂斯D. 布鲁纳3. 苏格拉底法又称为( )A. 问答法B. 发现法C. 讲授法D. 雄辩术
公共基础笔记第一部分 马克思主义哲学1哲学世界观方法论 哲学是系统化理论化的世界观 方法论是人们认识世界改造世界的根本方法 2哲学的基本问题 哲学的基本问题包括两个方面两个层次 第一方面是关于物质和意识谁是第一性谁是第二性的问题是划分唯物主义和唯心主义的根本依据 第二方面是物质和意识是否具有同一性的问题即人的意识能否认识和反映物质世界的问题是划分可知识和不可知论的根本依据 在哲
2011江西教师招聘考试教育综合基础知识练习教育学原理教育心理学德育与师德教育1.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育2.教育的直接目的是()A.促进人的身心发展 B.培育四有新人C.促进社会的发展 D.培养人的生存能力3.近朱者赤近墨者黑这句话反映了()对人的身心发展的影响A.遗传因素 B.环
2011江西教师招聘考试教育综合基础知识练习教育学原理教育心理学德育与师德教育1.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育2.教育的直接目的是()A.促进人的身心发展 B.培育四有新人C.促进社会的发展 D.培养人的生存能力3.近朱者赤近墨者黑这句话反映了()对人的身心发展的影响A.遗传因素 B.环
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2010年是江西省统一招聘中小学教师工作的第一年《江西省中小学教师招聘考试辅导用书:教育综合基础知识》对于帮助考生复习掌握教育综合基础知识考试范围与内容都具有重要的意义??????? 本书严格依据江西省人力资源与社会保障厅省教育厅联合审定的《江西省中小学教师招聘考试大纲》(试行)编写主要涵盖教育学教育心理学教育政策法规德育和师德教育课程教材与教法班主任工作常识现代教育技术基础时事政治等8个部分的内
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