作文:材料作文 克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。她说:“我的工作和叶利钦差不多,只是叶利钦在收拾俄罗斯,我在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己的事。”她说的自然轻松,使人感动,令人深思。根据材料,自选角度,自定立意,自拟题目,文体不限,字数800以上。最美的夕阳55分静止的心跳这一标题可以删去,作为小小说,引子部分或者说楔子部分是不需要设置什么特殊的标题的,要不然就有喧宾夺主之嫌,
九九艳阳天 夕阳无限好岭北中心学校举行退休教师座谈会桂花闹秋,今又重阳。9月28日上午9时,岭北中心学校会议室坐满了应邀参加老人节座谈会的退休老师。他们欢声笑语,畅谈往事,为重返校园感到无比的自豪。座谈会上校长王曾代表全校师生向到会的全体退休老师表示欢迎,面对退休老师健康的体魄表示祝贺,并向曾经为岭北教育教学作出辛勤劳动的老园丁们表示感谢。之后他就岭北中心校的办学水平、招生情况、师资培养、校园
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作文训练之一:记叙文结构模式考场上写一篇高质量的记叙文是很要的功力的1记叙文选材精当不能罗嗦生活中的事例要经过技巧性的处理上升到文学性光有真情实感是不够的叙事是含蓄的艺术2结构巧妙像议论文一样记叙文也是有结构要求的可以围绕一件事例调动多种描写手法也可以选取二三件典型材料可以用倒叙或插叙造一点波澜也可以用抑扬造跌宕之势极少数素养强的写成散文信笔拈来文味扑面3有一点真实感悟有一个同学文章有这
语文记叙文说课模式2009年02月08日 星期日 下午 11:02 大家好 我今天说课的篇目是 它选自 年级 册第 单元下面我将从以下方面陈述我的教学设想一 教材地位分析: 新课标对阅读能力的培养重点是:1体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用2对课文的内容和表达有自己的心得能提出自己的看法和疑问3能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会人生的有
模式作文训练(一)并列式叙事模式(记叙文) 并列模式的基本构成为:开头总领句(1)总领句(2)总领句(3)结尾 主体部分将人物性格分解成二至三个方面各用一句总领句作为每段的开首句和段旨几个方面共同为展现人物性格服务 无论是记叙一件事的多个侧面还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事表现人物和主题这多重内容和多个角度之间构成并列关系使文章有了层
处理好记叙文中记叙议论抒情 教学目标: 理解表达方式与文体特征的关系掌握记叙文的一般文体要求学会处理记叙文中的记叙议论抒情等表达方式提高记叙文的写作水平 教学内容: 不少同学写的作文常常是四不像文体杂糅记叙文不像记叙文议论文不像议论文就其原因在于不清楚文体的基本特征没有掌握好文体写作的基本要求 「表达方式与文体特征」 表达方式有叙述描写抒情议论和说明之分 表达方式是文体特征的重
如何写好记叙文???〖导入〗师:上星期我们举行了期中考试在阅卷过程中我们发现大家写作水平有很大提高但是在审题立意点明主题文体的规范等方面问题不少今天我们就根据同学们的写作情况对这几个方面作专题探讨一〖立意角度探讨〗展示作文题目:〖小结〗立意角度应注意的几个问题:1怎样从材料中选择角度总的来讲要认真阅读分析材料把握材料的实质抓住材料的中心抓住中心句和关键句具体来讲可根据材料性质具体分析:(
\* MERGEFORMAT 5 记叙文:写作公式(上)语文写作公式全攻略记叙文:什么是记叙文?以记叙表达方式为主的文章。(记事)①记叙文(单一事件)②记叙性散文(多个事件)一、记叙文(写作分类)【多个事件时】时间+地点为线索【时间】:以时间为序早上、中午、晚上;古代、中、外等【地点】:以地点转换为线索家中、学校、回家【结论】:有顺序、有逻辑(叙事不能乱)【单个事件时】完整记叙一件事情:六要
\* MERGEFORMAT 3 记叙文:写作公式(下)语文写作公式全攻略【写作公式】议/情/景 + 完整故事的讲述(六要素) +议/情/景记叙文:写作公式(上)记叙文:写作公式(下)完整故事的讲述(六要素)时间、地点、人物、起因、经过、结果(一)人物如何写好人?2.用好修辞突出人物特点借代:《故乡》中的杨二嫂“圆规”凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两
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