《生活中的圆周运动》导学案【教学目标】知识与技能1知道向心力是物体沿半径方向的合外力2知道向心力向心加速度的公式也适用于变速圆周运动3会在具体问题中分析向心力的来源过程与方法培养学生的分析能力综合能力和推理能力明确解决实际问题的思路和方法情感态度与价值观通过对几个实例的分析使学生明确具体问题必须具体分析【教学重点】1掌握匀速圆周运动的向心力公式及与圆周运动有关的几个公式2能用上述公式解决有关圆周运
生活中的圆周运动(二)【学习目标】1.知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动2.知道什么是离心现象知道知道物体做离心运动的条件【重点难点】会分析竖直平面及斜平面内的圆周运动的最高点和最低点【问题探究】1定义: 2本质:
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活中的圆周运动知识回顾物体做圆周运动时受力有何共同点物体要受到指向圆心的向心力向心力的特点方向:总是指向圆心大小:分析做圆周运动的物体受力情况OmgFNFfOmgFN提供向心力受力分析FfFNmgF供需平衡 物体做匀速圆周运动提供物体做匀速圆周运动的力物体做匀速圆周运动所需的力向心力公式的理解=从供 需两方面研究做圆周运动的
生活中的圆周运动一知识与技能 1.知道如果一个力或几个力的合力的效果是使物体产生向心加速度它就是圆周运动的物体所受的向心力.会在具体问题中分析向心力的来源. 2.能理解运用匀速圆周运动的规律分析和处理生产和生活中的具体实例. 3.知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度.二过程与方法 1.通过对匀速圆周运动的实例分析
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课 题 生活中的圆周运动(一)备课时间上课时间总课时数课程目标知识与[来源:]技能[来源:Zxx]知道向心力是物体沿半径方向的合外力知道向心力向心加速度的公式也适用于变速圆周运动会在具体问题中分析向心力的来源[来源:学科网ZXXK]过程与方法培养学生的分析能力综合能力和推理能力明确解决实际问题的思路和方法情感态度与价值观通过对几个实例的分析使学生明确具体问题必须具体分析教学重点掌握匀速圆周运动的
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