中国领先的个性化教育品牌 7精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 图形运动中的线段关系问题培养学生注意审题和善于观察的能力;培养学生“动中找静,动静合一”的数学思维能力;培养学生分析问题、解决问题的能力;让感受到数学的无穷魅力,体会到学习数学的乐趣。【备注】本部分为知识点和基本方法梳理,引导学生回顾总结,大概5分钟左右一.图形运动中的不变关系常见题型:二.题型特征和解题思路:【备注】:以
中国领先的个性化教育品牌 8精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 图形运动中的不变关系问题培养学生注意审题和善于观察的能力;培养学生“动中找静,动静合一”的数学思维能力;培养学生分析问题、解决问题的能力;让感受到数学的无穷魅力,体会到学习数学的乐趣。【备注】本部分为知识点和基本方法梳理,引导学生回顾总结,大概5分钟左右一.图形运动中的不变关系常见题型:二.题型特征和解题思路:【备注】:以
中国领先的个性化教育品牌 9精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 图形运动中的不变关系问题培养学生注意审题和善于观察的能力;培养学生“动中找静,动静合一”的数学思维能力;培养学生分析问题、解决问题的能力;让感受到数学的无穷魅力,体会到学习数学的乐趣。【备注】本部分为知识点和基本方法梳理,引导学生回顾总结,大概5分钟左右一.图形运动中的不变关系常见题型:二.题型特征和解题思路:【备注】:以
PAGE 第 PAGE - 1 - 页PAGE MERGEFORMAT- 1 -图形运动中的不变量问题主讲教师:黄老师题一:如图1在△ACB和△AED中AC=BCAE=DE∠ACB=∠AED=90°点E在AB上F是线段BD的中点连接CEFE.(1)请你探究线段CE与FE之间的数量关系(直接
PAGE 第 PAGE - 3 - 页PAGE MERGEFORMAT- 1 -图形运动中的最值问题主讲教师:黄老师题一:如图在Rt△ABC中∠B=90°AB=3BC=点D在BC上以AC为对角线的所有平行四边形ADCE中DE的最小值是________.题二:如图边长为a的等边△ABC的顶点
中国领先的个性化教育品牌 9精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 圆中的函数关系问题 1理解圆的基本性质; 2理解圆中:弦、弦心距、弧、圆心角之间的关系; 3培养学生利用圆的基本性质建立相关函数关系式; 4培养学生分析问题、解决问题的能力。【备注】该部分引导学生复习圆的基本性质和垂径定理,大概5分钟左右。圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系:在同圆或等圆中,圆心角、弧、弦、弦心距四组量中,只
中考热点11图形运动中的值不变问题图形运动类问题中的图形以点、直线以及圆为主,而运动则以常见的平移、旋转和翻折为主。宇宙万物也有平衡,运动中的不变性很好得体现了这一规律。常见的如:两条线段的长度都在改变而它们的和、差或者积却不变;当几条线段都同时运动时,它们围成的三角形的周长或者面积不变等等;善于观察、分析的同学定能够静中找动,动中找静,动静合一,感受到数学的巨大魅力,体会到学习数学的乐趣。A
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