《新形势下初中生心理健康教育的实践研究》课题成果概述一课题的基本情况:课题名称:《新形势下初中生心理健康教育的实践研究》课题批准立项时间:2010年5月30日课题主持人: 王建龙课题所在单位:邢台市宁晋县唐邱中学立项级别:立项课题课题编号:1020016二课题研究及成果汇报(一)问题的提出1.课题研究的背景随着科学技术的飞跃发展社会经济和文化的迅速变革成长中的少年儿童将面临日益增长的社会心理
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农村小学生心理健康教育的实践与研究潮南区陇田镇华瑶小学 黄冰璇[摘 要] 学生心理素质的培养是素质教育的一个重要内容在农村小学推进学生心理健康教育更是当务之急本文以农村小学为立足点阐述结合农村实际因地制宜地开展心理健康教育研究探索心理健康教育的目标层次途径方式方法师资建设等问题构建农村小学心理健康教育工作模式为广大农村小学推进心理健康教育工作提供参考[关键词] 小学生 心理健康教育
初中学生心理健康教育有效实施研究?:赵国庆?华涵清 点击数:558 日期:2009-3-11 ? 一.课题实施的目的意义及价值取向㈠课题提出①心理健康教育有效实施的研究是当代初中生心理发展的需要初中学生的年龄段一般在13-16岁他们正处于身心发展的剧烈变化之中身心发育尚未成熟加上社会阅历缺乏心理承受能力差对生活学习中所发生的各种心理冲突不善处理心理和行为就更容易失常调查显示:当今初中学生的心理
智障儿童心理健康教育的研究与实践鄞州区特殊教育中心课题组 摘 要 心理的健康发展能促进智障儿童全面素质的提高本研究在对智障学生心理问题调查的基础上构建了培智学校各阶段心理健康教育目标体系建立了完整的学生心理健康档案探索了如何有效开展心理健康教育的方式方法和途径并探讨了心理健康教育对智障学生心理发展的影响通过本课题的研究推进了学校心理健康教育工作促进了智障学生心理的健康发展证明了智障儿童通
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学校心理健康教育概述 夏倩 咨询的含义学校中的心理咨询皮亚杰柯尔伯格艾里克森 进入到小组里看自己1看图片你对本课程有什么期待第一uwuzhu张讨论1这些图片让你体验到了什么总体的禁烟是什么2你现在有什么样的想法你得身体有什么样的感受图片的内容很丰富人生的独特性与多样性想法不是感受期待不要出现悲惨的图片但出现了无奈与无助期待画面的声音喜欢与不喜欢 看到不好的图片 感到无奈 看到杀戮的画面回避 感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级只有优异的成绩却不懂得与人交往是个寂寞的人只有过人的智商却不懂得控制情绪是个危险的人 只有超人的推理却不了解自己是个迷惘的人 第一节 科学的健康观第二节 大学生心理健康的标准第三节 心理健康与大学生个人发展的关系 1.健康的内涵传统观点认为:健康是指人体生理机能正常没有缺陷和疾病 世界卫生组织(WHO)1946年
关于学生心理健康教育的研究结题报告课题主持人:廉小亮课题参与人: 曹继平 许卫红 李学琴 王红玉未来社会的竞争是生产力的竞争是科学技术的竞争归根结底是人的素质的竞争当代学生是21世纪现代化事业的建设者和接班人不仅需要健康的身体和渊博的知识更需要良好的心理素质培养跨世纪的高质量的人才必须全方位的对学生进行塑造和教育其中最重要的一个方面就是对学生实施心理健康教育和辅导提高他们的社会适应能力和心
初中生心理健康教育教案一目标:通过这次班会使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现知道基本的情绪类型及不同情绪的作用进一步了解调节情绪的必要性并逐步掌握调节情绪的有效方法以便在实际生活中克服消极的情绪保持乐观开朗的心境能较好地调节和控制情绪二过程课前播放《拍手歌》老师:同学们刚才听到这首歌心情怎么样有关情绪的问题是我们生活中非常重要的一个方面是心理健康中必不可少的内容这次班会的主题就是:善于调节
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