《统计》参考教案教学内容:教科书第109页例2教学目标:知识目标:使学生经历体验数据的收集整理描述和分析的过程了解统计的意义会用简单的方法收集和整理数据能力目标:使学生初步认识简单的复式统计表能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题并能够进行简单的分析预测情感目标:在学习过程中培养学生的实践能力与合作意识教具准备:教科书第109页教学情境的录像片或教学挂图教学过程:一创设情境谈话:在我们的生
苏教版小学数学第二册第七单元《统计》教学设计 【教案背景】上过两次《统计》公开课本课时的教学设计是在两次公开课后根据实际教学情境与教学效果认真整理而成第一次教学时按照教材结构按部就班进行效果不是很显著第二次教学时我重新整合了教材譬如在例题教学完毕后学生已初步明白各种记录方法的优劣之处及时让学生统计不同颜色的图形各有多少个亲历用画符号的方法记录数据体会方法优化的妙处效果显著练习题只用了第一题然
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清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 课题 72统计表、统计图的选用(2)教学目标1了解常用的统计图,知道三种统计图各自的特点.2能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据,从而作出合理的决策.3体会数学与现实生活的密切联系,了解统计图在现实生活中的应用;体会统计对决策的作用,积极参与对数学问题的讨论,能比较清晰地表达自己的观点,能较
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 72统计表、统计图的选用(1)教学目标1.了解扇形统计图的特点,并能够从图中尽可能多地获取有用的信息;2.会制作扇形统计图,体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势;自学交流上节课我们学习了如何收集数据,收集数据的主要方式有哪些?合作交流活动一1.阅读我国第2次到第5次人口普查的结果中每十万人受
课 题复式折线统计图教学目标1.知识目标:通过对两个城市月平均降水量的研究认识复式折线统计图了解折线统计图的特点2.能力目标:从统计图中获取尽可能多的信息体会数据的作用3.情感目标:初步学会制作复试折线统计图培养学生动手操作能力分析能力和合作能力教学重点认识复式折线统计图了解折线统计图的特点教学难点初步学会制作复试折线统计图培养学生动手操作能力分析能力和合作能力教学准备练习卡方格纸彩笔
《复式条形统计图》参考教案教学目标1.认识复式条形统计图的特点理解单式与复式统计图的异同并能在有纵轴横轴的图上用复式条形表示相应的数据2.使学生能看懂复式条形统计图并能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析判断和预测能根据要求把统计图补画完整3.培养大家勤于动手动脑的良好习惯引导大家热爱生活身边的每个事物教学重点使学生能看懂复式条形统计图并能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析
PAGE7 NUMPAGES78.4 统计图的选择(1)教学目标1.认识条形统计图折线统计图扇形统计图这三种统计图的特点能根据不同问题选择适当的统计图描述数据分析数据作出合理的决策选择这三种统计图直观有效地表示数据培养提出问题与解决问题的能力培养收集数据描述数据分析数据的统计能力并作出合理的判断与决策能对由数据得到的结论进行合理的质疑2.了解统计图表的各自的优点与不足3.体会数学
PAGE PAGE8 NUMPAGES88.4 统计图的选择(1)教学目标:(一)教学知识点1.理解三种统计图各自的特点.2.根据不同问题选择适当的统计图.(二)能力训练要求1.训练学生作图的技能.通过数据处理体会统计对决策的作用.2.能够根据实际问题选择适当的统计图清晰有效地展示数据.3.能从条形统计图折线统计图扇形统计图中获取信息.(三)情感与价值观要求.统计图是展示数
一.单选题(每题2分共20分)1.在对工业企业的生产设备进行普查时调查对象是A 所有工业企业 B 每一个工业企业 C 工业企业的所有生产设备 D 工业企业的每台生产设备2. 一组数据的均值为20 离散系数为 则该组数据的标准差为A 50 B 8 C D 43.某连续变量数列其末组为500以上又知其邻组的组中值为480则末组的组中值为A 520 B 510 C 530 D 5404. 已知一个数列
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