相关文档

• 曹操献刀学案.doc

  《曹操献刀》导学案【?学习目标】1了解《三国演义》在古代小说的地位及意义学会多角度分析鉴赏小说人物形象把握小说主题?理解小说中人物性格的多元化2鉴赏探究曹操性格的多元化??把握人物形象掌握描写人物的方法以及多角度鉴赏人物形象的技巧3深刻理解历史上的曹操的是非功过感受《三国演义》的艺术魅力??【学习过程】一 背景探寻1简介 　　罗贯中名本别号___________________(时代)著名小说

• 曹操献刀导学案.doc

  综合高中高二年级语文导学案《曹操献刀》 设计教师：徐水综合高中 张芳莉一学习目标1知识与能力：了解《三国演义》在古代小说的地位及意义学会多角度分析鉴赏小说人物形象把握小说主题 理解小说中人物性格的多元化 2过程与方法：通过小组互助讨论交流探究掌握描写人物的方法把握人物形象以及多角度鉴赏人物形象性格的多元化 3情感态度价值观：深刻理解历史上的曹操的是非功过感受《三国演义》的艺术魅力

• 曹操献刀.ppt

  滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中 一刺杀董卓未果｛二逃亡途中杀死吕伯奢全家｛对比衬托侧面描写：曹操借刀前众官的表现众人哭曹操笑陈宫不仅放了曹操还弃官与之逃走陈宫对待曹操错杀吕伯奢及全家的表情时陈宫默然而曹操却堂而皇之地认为自己错杀有理时操方解衣歇息闻说许攸 私奔到寨大喜不及穿履跣足出迎遥见许攸抚掌欢笑携手共入操

• 曹操献刀-0.ppt

  三国演义罗贯中汉末三国 5戏曲中曹操是什么样的形象白脸奸相 6曹操的人生信条是什么　宁教我负天下人休教天下人负我7《三国演义》中写的内容多少是真多少是假呢　　七分写实三分虚构孟德献刀欲弑贼?李儒献计操脱身????识谎言陈宫擒曹?仰曹志二人携手????访伯奢孟德心疑?杀无辜陈宫识操?情节叙述错杀伯奢 第三十回 战官渡本初败绩　劫乌巢孟德烧粮品评曹操：　　（曹操）可谓非常之人超世之杰矣 　　

• 1.曹操献刀-DJ.doc

  #

• 曹操献刀-读后感.doc

  并非全是奸邪——读《曹操献刀》有感高二（11）班?? 柳晓蓉??? 在《三国演义》中曹操是反面人物但曹操也是一位枭雄虽然曹操残忍多疑奸邪狡诈但是他有统一天下的雄心壮志珍惜贤才有胆识的人自古就有乱世出英雄??? 在东末时期整治黑暗出现许多地方割据势力民不聊生生活在水深火热的环境中而在《曹操献刀》中可以感觉到曹操是一个做大事的人就如杀死救命恩人吕伯奢全家可看出他做大事不拘小节他生活的时代是乱世他也有许

• 曹操.doc

  曹操 HYPERLINK o 查看图片 t _blank ??曹操画像曹操字 HYPERLINK t _blank 孟德小字阿瞒一名吉利汉族沛国谯(今 HYPERLINK t _blank 安徽亳州)人 HYPERLINK t _blank 中国东汉末年著名的 HYPERLINK t _blank 军事家 HYPERLINK t _blank 政

• 曹操.doc

  但是正如中国人对曹操莫衷一是的评价一样外国人对曹操的看法也是反差巨大褒贬各异这个中国历史上占有重要地位的彰显着中国文化基因的曹操注定了是一个倍受争议的人物： 狡猾的军阀：加拿大广播说曹操是中国的军阀文章说曹操是中国三世纪的一个军阀统治者因为他的残酷而得名文章称曹操是一个狡猾的战术家他曾经不择手段 传奇的天才：法新社对曹操的界定用了多个形容词称他是中国古代的传奇的将军文章中更是把曹操描述为

• 曹操.doc

  曹操作词：林秋离作曲：林俊杰演唱：林俊杰不是英雄 不读三国若是英雄 怎么能不懂寂寞独自走下长坂坡 月光太温柔曹操不啰嗦 一心要那荆州用阴谋 阳谋 明说 暗夺的摸东汉末年分三国烽火连天不休儿女情长 被乱世左右谁来煮酒尔虞我诈是三国说不清对与错纷纷扰扰 千百年以後一切又从头喔 :

• 曹操.doc

  #