专题二声现象2016~2018详解详析第3页 A组基础巩固1(2017北京模拟)如图所示的四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释(B)A甲和乙B乙和丙C丙和丁D甲和丁2(2018中考预测)下图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词,当菲菲同学唱到“真呀真多呀”期间,音调逐渐变高,关于音调变高,下列说法正确的是(B)A声音的振幅逐渐变大B菲菲声带每秒钟振动的次数逐渐变多C声
专题检测二 声现象(时间45分钟 满分100分)一、选择题(每题4分,共32分)1如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了(C)A使音叉的振动尽快停下来 B把声音的振动时间延迟C把音叉的微小振动放大,便于观察D使声波被多次反射形成回声2如图是中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”
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本来自于资源最齐全的21世纪教育网 专题二 声现象 一、选择题1.(2015·鄂州)《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目,也是深受观众欢迎和喜爱的歌唱类娱乐节目。在节目中常常听到导师们说:“某某某,你的声音有很强的辨识度,我很喜欢。”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的( C )A.音调B.响度C.音色D.以上说法均正确2.(2015·盐城)在比较材料隔声性能的综合实践活动中,
本来自于资源最齐全的21世纪教育网21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户。 版权所有@21世纪教育网 考点1:声现象一、选择题、 1.(2010年安徽芜湖,12题)关于声现象,下列说法正确的是A.物体不振动可能也会发出声音B.声音在空气和水中的传播速度不同C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些2.
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专题二 声现象我们周围的声音声现象声音的产生与传播噪声的危害和控制产生:声音是由物体的振动产生的传播声速:声音传播的速度,它跟介质的种类和温度有关音调:声音的高低,频率越大,音调越高响度:声音的强弱,振幅越大、距离越小,响度越大声音可以传递信息:声呐、回声定位、B超等声音可以传递能量:清洗精细机械、去除结石等噪声的概念音色:声音的品质和特色,与发声体的材料、结构和发声的方式有关声音的特性声的利用物
专题练习 声现象一选择题 1. 下列关于声现象说法正确的是(? ) A.?通常情况下声音在空气中传播的最快B.?用手按压琴弦的不同部位用同样的力拨动响度不同C.?相同温度下在空气中超声波和次声波传播速度相同D.?某些路段禁鸣喇叭是在传播过程中防止噪声2.声音在空气水真空钢种传播速度最慢的是(?? ) A.?空气???????????????????
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