拣麦穗 张洁教学目标 知识与技能目标:通过文本的赏析了解象征的表现手法 过程与方法目标:通过探究课文的思路和的情感提高学生欣赏散文的能力 情感态度与价值观目标:感受文章中的淳朴的人性美培养学生高尚的审美情操教学重点:赏析文章中的人物及景物的描写探究文章的思路和主题教学难点:感受文章中表现出来的淳朴的人性美导入:放牛娃的故事人们常说童言无忌小时
拣麦穗预习目标: 1掌握生字词 了解作家作品2有感情的朗读课文3整体感知课文理清文章脉络 4品味文中精彩的对话描写行为细节描写及含意丰富的语句5培养学生健康高尚的审美情趣预习过程一?了解及写作背景1张洁:当代女作家原籍辽宁生于北京1978年发表第一篇小说《从森林里来的孩子》著有作品集《张洁小说剧本选》小说散文集《爱是不能忘记的》《方舟》小说集《祖母绿》长篇小说《沉重的翅膀》等3了解写作背景
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级米勒《拾穗者》拣麦穗张洁张洁(1937—)原籍辽宁抚顺生于北京当代女作家 代表作有:小说散文集《爱是不能忘记的》《方舟》长篇小说《沉重的翅膀》《只有一个太阳》等长篇散文《那个最爱我的人去了》等舒缓从容而略带伤感 张洁的文字极富于视觉美感清冽而飘逸色彩瑰丽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声 明 本教学光盘由语文周报社策划制作统一发售严禁复制刻录及其他行为违者必究拣 麦 穗张 洁教学目标1感悟贯穿全文的纯朴的人性之美2体会学习文章自然朴实风趣幽默的语言风格3学习铺衬渲染的写作方法张洁是我国现当代著名的女作家她的小说散文集有《爱是不能忘记的》《方舟》小说集《祖母绿》而长篇小说《沉重的翅膀》获得全国
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《拣麦穗?》教案(一)爱的姿势爱的震撼——导入新课?播放歌曲《爱的奉献》片段引出爱的话题然后设悬:爱是没有具体的形态的但只需我们用心却能真真切切地感受到那大家是否知道爱也有姿势简述有关爱的姿势的感人小故事引发学生对爱的震撼导入新课?(二)爱字初探——整体感知?(1)自由组合而成学习小组在预习的基础上作短时间的心得汇总整合由小组代言人陈述组员见解?(2)教师抓住学生见解中的共同点作点评肯定学生在阅读
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一个五六岁的小孩孤零零的第一部分先讲述村姑们幻灭的梦作为下文的铺垫和映衬奠定全文淡淡的忧伤的感情基调
《拣麦穗》教学设计一课文导入(2分钟)从小到大的十五六年来同学们的生活中有没有一些让你感觉特别难忘的回忆(学生自由发言教师给予回应)每个人在生活中应该都有一些让人难忘的记忆我国著名作家张洁在一篇文章里也写到了让她难以忘怀的儿时的一段往事那这段往事到底是什么呢今天就让我们一起来学习张洁的《拣麦穗》一起到课文中去寻找答案吧二初步感知课文(3分钟)请同学们快速浏览课文并思考:这篇课文写了谁在拣麦穗
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