第2课时 合成纤维 合成橡胶目标要求 1了解合成纤维、合成橡胶的结构与性质。2了解高分子化合物的用途。一、合成纤维1.分类2.人造纤维用含纤维素的原料(利用天然纤维)如芦苇、甘蔗渣、短棉、木材等经化学加工和纺织而制成的纤维。它是利用原料________而制得的纤维。3.合成纤维利用石油、天然气、煤和农副产品为原料制成______,再经________而制成的纤维。其原料本身______纤维。合成
第2课时 合成纤维 合成橡胶目标要求 1了解合成纤维、合成橡胶的结构与性质。2了解高分子化合物的用途。一、合成纤维1.分类2.人造纤维用含纤维素的原料(利用天然纤维)如芦苇、甘蔗渣、短棉、木材等经化学加工和纺织而制成的纤维。它是利用原料________而制得的纤维。3.合成纤维利用石油、天然气、煤和农副产品为原料制成______,再经________而制成的纤维。其原料本身______纤维。合成
第2课时 氨和铵盐[核心素养发展目标] 1能从物质类别、氮元素价态的角度,认识氨、铵盐的性质与转化,促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。2设计实验,如氨的性质实验、制备实验,铵盐的性质实验及铵离子的检验等,实现氨的转化与生成,增强“科学探究”意识。一、氨的性质1氨的物理性质氨是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,容易液化。2氨极易溶于水且与水反应(1)喷泉实验①按图所示装置,打
第2课时 氨和铵盐第五章 第二节 氮及其化合物1能从物质类别、氮元素价态的角度,认识氨、铵盐的性质与转化,促进 “证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。2设计实验,如氨的性质实验、制备实验,铵盐的性质实验及铵离子的检验 等,实现氨的转化与生成,增强“科学探究”意识。核心素养发展目标二、铵盐的性质与检验一、氨的性质三、氨的实验室制法氨的性质AN DE XING ZHI011氨的物理性质氨是一种无色
23 学生自主学习 23 互动探究 23 学习效果检测 23 课时作业
第2课时 离子反应及其发生的条件一、离子反应1.概念:由于电解质溶于水后电离成为__________,所以,电解质在溶液中的反应实质上是________之间的反应,这样的反应称作离子反应。2.离子反应的特点:离子反应总是向着____________________________的方向进行。例如:CuSO4溶液中加入BaCl2溶液,其中________与________结合生成______,使得
第2课时 苯的同系物芳香烃的来源和应用目标要求 1知道苯的同系物的结构特点。2理解苯及苯的同系物性质的区别和联系。一、苯的同系物1.苯的同系物的概念苯的同系物是指苯环上的________被__________的产物。如甲苯(C7H8)、二甲苯(C8H10)等,故苯的同系物的通式为____________________。2.苯的同系物的化学性质苯的同系物中苯环和烷基的相互作用会对苯的同系物的化学
第2课时 发展中的化学电源一、原电池工作原理的应用1.加快氧化还原反应速率如实验室用Zn和稀H2SO4(或稀HCl)反应制H2,常用粗锌,它产生H2的速率快。原因是粗锌中的杂质和锌、稀H2SO4形成________,加快了反应,使产生H2的速率加快。2.比较金属的活动性强弱原电池中,一般活动性强的金属为____极,活动性弱的金属为____极。例如有两种金属A和B,用导线连接后插入到稀硫酸中,观察
第2课时 苯的同系物芳香烃的来源和应用目标要求 1知道苯的同系物的结构特点。2理解苯及苯的同系物性质的区别和联系。一、苯的同系物1.苯的同系物的概念苯的同系物是指苯环上的________被__________的产物。如甲苯(C7H8)、二甲苯(C8H10)等,故苯的同系物的通式为____________________。2.苯的同系物的化学性质苯的同系物中苯环和烷基的相互作用会对苯的同系物的化学
第二章 地球上的大气 地理·必修 1(人教版)第2课时北半球冬、夏季气压中心与气压带和风带对气候的影响读世界部分区域海平面气压分布图,完成1~2题。 1.图中所示的季节应为北半球的( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季解析:由区域轮廓图上可以看出,亚洲出现低压中心,为夏季。答案:B2.此时,我国东部大部分地区的盛行风向为( )A.东北风B.西南风C.东南风D.西
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