年级九年级课题 二次函数(第3课时)课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.会用描点法画出的图象2.掌握二次函数的性质3.理解抛物线与之间的位置关系.过程方法用描点法画二次函数的图像归纳整理得出抛物线的特点情感态度继续渗透体会数形结合思想培养学生观察思考归纳的良好思维习惯增强学习信心.教学重点二次函数的图象和性质教学难点理解抛物线和的位置关系.教 学 过 程 设 计教学程序及教学内容师生行为设计
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§26.1二次函数课型:概念课 时间:1课时教学目标:从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系理解二次函数的概念掌握二次函数的形式会建立简单的二次函数的模型并能根据实际问题确定自变量的取值范围会用待定系数法求二次函数的解析式 教学重点:二次函数的概念和解析式教学难点与关键:本节合作学习涉及的实际
第1课时 二次函数一阅读教科书第1—3页二学习目标:1.知道二次函数的一般表达式2.会利用二次函数的概念分析解题3.列二次函数表达式解实际问题.三知识点:一般地形如____________________________的函数叫做二次函数其中x是________a是__________b是___________c是_____________.四基本知识练习1.观察:①y6x2②y- E
§二次函数课型:概念课 时间:1课时教学目标:从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系理解二次函数的概念掌握二次函数的形式会建立简单的二次函数的模型并能根据实际问题确定自变量的取值范围会用待定系数法求二次函数的解析式 教学重点:二次函数的概念和解析式教学难点与关键:本节合作学习涉及的实际问题有的较为复
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261 二次函数(第3课时)义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社例2 在同一直角坐标系中,画出二函数的图象.解:先列表:105212510830-1038y = x2+1y = x2-1(2)抛物线 与抛物线有什么关系?开口方向都向上,对称轴为y轴, y = x2+1的顶点坐标是(0,1), y = x2-1的顶点坐标是(0,-1)y = x2+1y = x2-1如右图所示(1)抛
年级九年级课题 二次函数(第2课时)课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.学生会用描点法画出的图象2.掌握二次函数的性质.过程方法1.学生类比前面所学的函数图像的画法用描点法画二次函数的图像2.学生经历观察思考探索二次函数图象性质的过程结合解析式特点图像特点感知二次函数的性质.情感态度使学生体会数形结合思想 培养学生观察思考归纳的良好思维习惯教学重点会用描点法画出二次函数y=ax2的图象探索二
年级九年级课题 二次函数(1)课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能能列出实际问题中的二次函数关系式理解二次函数概念能判断所给的函数关系式是否二次函数关系式掌握二次函数解析式的几种常见形式.过程方法从实际问题中感悟变量间的二次函数关系揭示二次函数概念.学生经历观察思考交流归纳辨析实践运用等过程体会函数中的常量与变量深刻领悟二次函数意义.情感态度使学生进一步体验函数是描述变量间对应关系的重要数学
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