扎实推进写字教学 全面提升学生素养【摘 要】写字教学是语文教学的重要组成部分写好字更是素质教育的基本要求《语文课程标准》明确指出:小学阶段学生书写要达到规范端正整洁美观但现实中写字教学的状况不容乐观笔者旨在从认识写字教学意义加强写字师资培训激发学生写字兴趣讲究科学有序指导发挥评价导向功能促使学生养成良好书写习惯等方面与老师们一起探讨?【关键词】写字教学问题意义兴趣习惯评价?说一口普通话写一手规范字
认真扎实做好写字教学 努力提高学生写字素养 慈山学校 何秋兰人们常说:字如其人字是人的第二张脸一手好字能让人眼前一亮赏心悦目一手好字能透出一个人内在的涵养气韵郭沫若也曾讲过:培养中小学生写好字不一定每个人都成为书法家但是总要把字写得合符规范这样对养成习惯有好处能够使人细心容易集中意志草草了事是容易误事的崔峦老师在一次人教版实验教材教学观摩研讨
开拓进取 稳步提升 扎实推进素质教育 —— 2009 — 2010学年度工作总结一年来在张格庄镇党委和福山区教育局的下张格庄中心小学贯彻落实科学发展观以讲团结树正气出成果为指导思想按照坚持以人为本精心打造队伍重视教育质量坚持全面育人创办满意学校构建和谐校园的办学思路团结一心扎实工作保证了各项工作有序有效进行一安全工作防控得力传染病防控方面中心小学主动争取
全面深化综合改革 扎实推进质量提升 奋力开创学院发展新局面——在2018年度全体教职员工大会上的讲话刘宾志(2018年3月3日)尊敬的各位老师同志们: 今天是正月十六又是一年春来到首先我代表学院党政班子给大家拜一个晚年祝大家在新的一年里身体健康阖家幸福万事如意这次大会是经院党委研究决定召开的主要任务是:深入贯彻落实党的十九大精神总结2017年度工作表彰先进单位和个人明确今年发展思路
如何全面提升学生语文素养关键词:素质教育 差异 分层教学 全面提高 [摘要]:分层教学充分考虑学生的差异性和独特性根据学生的实际情况分层分流采取相应而适宜的教学策略做到适性而教因材施教充分发挥学生的个性以促进学生全面和谐发展 一分层教学的意义 21世纪是知识经济风云世界的世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪终身学习与人的素质的全面提高已成为时代的必须然要求在教育部启动的教育振兴行动计划中将
扎实推进教学质量与教学改革工程全面提高人才培养质量——在孝感学院教学工作会议上的报告(二〇〇八年一月十一日)孝感学院院长 丁么明尊敬的各位老师们同学们同志们:值此2008年新年伊始全国人民正深入学习贯彻党的十七大精神之际我校教学工作会议今天隆重开幕了这是我校新的一届班子成立以来坚持以科学发展观为指导全面推进学校各项工作的一件大事它标志着我校教学工作进入一个新的发展阶段借此机会我代表
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扎实训练 养成文明习惯 提升文明素养周密落实 践行有效教学 提高教育质量── 后沟小学2008-2009学年度第一学期工 作 计 划一指导思想:2009年度学校工作总的指导思想是:坚持以科学发展观为指导紧紧围绕狠抓学生文明行为习惯养成和提高各科教学的有效性两大主题认真贯彻落实党的十七大精神和省市区对教育工作的新部署全面贯彻党的教育方针大力实施素质教育积极推进学校内部均衡协调发展加
家长朋友:你好为使学生语文素养得到进一步提升本学期我班将开展朗诵精美作文20篇每周写给词小作文2次鼓励学生动口讲故事加强一周2次写字训练等系列活动请家长给予积极配合并及时认真检查和填写非常满意满意不满意等评价谢谢合作 五(4)班家长建议: 签字: 家长
在语文教学实践中提升学生心理素养社会的急遽变革家庭结构的迅速改变学习负担的超负荷和就业压力日益严峻都是中学生不可回避的社会现实虽然心理健康教育正在受到各方的日益重视但显然学生的心理健康必须在完整的生活中提高而不是靠单一的心理课程来支撑 语文教学是在中学占据教学资源最多的主导课程之一语文教学实践的 改善无疑是提高中学生心理素质的一个不可替代的途径 语文教学的特点是课文和教师语言本身就是
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