类型一 倍长中线(线段)造全等1已知:如图AD是△ABC的中线BE交AC于E交AD于F且 AE=EF求证:AC=BF2如图AD为的中线DE平分交AB于EDF平分交AC于F. 求证:已知:ADAE分别是△ABC和△ABD的中线且BA=BD 求证:AE=AC4如图23△ABC中D是BC的中点过D点的直线GF交AC于F交AC的平行线BG于G点DE⊥DF交AB于点E连结EGEF. ⑴求证:BG=CF
全等三角形001(总分:171.0 考试时间:132分钟)一判断题: ???1如图?△ABC中AB>AC?AD是角平分线?P为AD上任意一点.?则:?AB-AC>PB-PC. (????)???2角平分线上的点到角两边的距离相等? (????)???3如果△ABC≌△ABCD在BC上?D在BC上∠BAD∠?BAD那么一定有ADAD (????) ???4已知:?如图分别以△ABC的每一条边?
全等三角形001(总分: 考试时间:132分钟)一判断题: ???1如图?△ABC中AB>AC?AD是角平分线?P为AD上任意一点.?则:?AB-AC>PB-PC. (????)???2角平分线上的点到角两边的距离相等? (????)???3如果△ABC≌△ABCD在BC上?D在BC上∠BAD∠?BAD那么一定有ADAD (????) ???4已知:?如图分别以△ABC的每一条边?在三角形外
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 三角形第3节 全等三角形教学过程(一)情境导入活动1 观察:活动2 生活中的例子:同一张底片洗出的同规格照片.两张纸重合后的剪纸还有…… 比一比: 裁下的纸板和样板的形状大小是否 完 全 一样能 完全重合吗 活动3动手做一做:能够完全重合的两个图形全等形:全等三角形:定义能够
第五章 全等三角形 A 一选择题1.下列三角形不一定全等的是( )A.有两个角和一条边对应相等的三角形B.有两条边和一个角对应相等的三角形C.斜边和一个锐角对应相等的两个直角三角形D.三条边对应相等的两个三角形2.下列说法:①所有的等边三角形都全等②斜边相等的直角三角形全等③顶角和腰长对应相等的等腰三角形全等④有两个锐角相等的直角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.全等三角形北师大版 七(下 ) 数学学习目标 1会看图会找到全等三角形的对应顶点对应边对应角 2掌握全等三角形对应边相等对应角相等的性质并能进行简单的推理计算学习重点 掌握全等三角形的对应边相等对应角相等的性质学习难点 找到全等三角形的对应边对应角能够完全重合的两个图形叫做全等图形全等图形::全等
七年级数学全等三角形练习题如图P是MN的中点MQ=PRPQ=NR. △MPQ与△PNR全等吗为什么2.如图AB两点分别位于池塘两端小明和同学们用下面的方法测量AB间的距离:先取一下可以直接到达A和B的点C连接AC并延长到点D使CD=AC连接BC并延长到点E使CE=BC量出DE的长就得到AB两点的距离小明和同学们的测量方法对不对为什么3.如图∠1=∠2∠3=∠4试说明AC=AD理由.4.如图MS⊥P
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数学七年级(下)第三章《三角形》单元测验填空题(每空2分共30分)写出图中以AB为边的三角形_____________________________________________.已知如图∠ACB=90°CD⊥AB垂足为D图中有_________个直角三角形它们是_____________________________∠A=________理由是____________________
北师大版 七年级数学下册 三角形 单元检测卷一选择题 LISTNUM Default l 3 一个三角形的两边长分别为3cm和7cm则此三角形第三边长可能是( )A.3cm cm C. 7 cm LISTNUM Default l 3 已知三条线段的比是:①1:3:4②1:2:3③1:4:6④3:3:6⑤6:6:10⑥
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