相关文档

• 谈谈如何构建初中数学高效课堂.doc

  谈谈如何构建初中数学高效 　　教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式是学生获取知识锻炼能力和提高各种技能的主要途径那么如何构建优质高效是每位数学教师理应思考探索的主要课题学生不再是消极被动的知识的接受者不是程序化的机器而应是主动积极的知识的探索者是的主人在新课标理念下必须突出学生的主体地位把的时间空间学习过程都还给学生教学不能再涛声依旧教师应是的组织者引领者参与者评

• 浅谈如何构建高中数学高效课堂.doc

  高效教学的探索高效是针对教学的无效性低效性而言的教学高效性是指在常态的教学中通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程在单位时间内（一般是一节课）高效率高质量地完成教学任务促进学生获得高效发展高效发展就其内涵而言是指知识与技能过程与方法和情感态度价值观三维目标的协调发展就其外延而言涵盖高效的课前精心准备返归教学本质的教学中实施和教师课后的反思与研究来提高教学效率教学

• 浅谈如何构建数学高效课堂.doc

  浅谈如何构建数学高效教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式是学生获取知识锻炼能力和提高各种技能的主要途径但是到底应该如何构建优质高效的数学是每位数学教师都在思考探索的主要课题学生不再是消极被动的知识的接受者不是程序化的机器而应是主动积极的知识的探索者是的主人在新课标理念下必须突出学生的主体地位把的时间空间学习过程都还给学生教学不能再涛声依旧教师应是的组织者引领者参与

• 浅谈如何构建数学高效课堂.doc

  浅谈如何构建数学高效盐井小学 肖 翰?现在我们常常听到高效这个词语那何为高效呢有这样几种观点：其一所谓高效的一定是每一个学生在每一个时间段都有事做在新课程条件下我们强调要每一个学生不是时髦的理念而是保证高效的必需其二所谓高效就是在具体的一节课中学生能达到厚积知识破难解疑方法优化能力提高学习高效的境界其三高效的应该让孩子们过得心情舒畅有良好的安全学习心理环境高效的

• 浅谈如何构建初中英语高效课堂.doc

  浅谈如何构建初中英语高效大冶市第十中学 陈光泽摘要： 构建英语高效是时代的需要是新课标对我们提出的要求我们不仅要转变教育教学观念还要确立全新的教学的评价原则不仅要改变学生的学习方式还要改变我们的教学模式实践证明小组合作的学习方式和导学案的教学模式是行之有效的关键词 ：初中英语 新课标 教学观念 评价原则 小组合作学习 高效 导学案教学一．新课标英语教学理念培养创新精神和实践能

• 浅谈如何构建初中地理高效课堂.doc

  新课程与教学改革——浅谈如何构建初中地理高效李红波 商河文昌实验学校摘要：高效的是指通过教学使学生在知识技能过程方法情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展具体地讲从教师的角度讲高效的教学是指促进学生高效学习的教学从学生的角度讲高效的教学是指学生获得显著发展的教学这里的发展是指具有全面性整体性持久性的发展从投入的角度讲高效的教学是指教学投入少但教学产出高

• 浅谈如何构建小学数学高效课堂.doc

  浅谈如何构建小学数学高效高效是以学生终身发展的教学理念为指导以规范具体的教学目标为导向促进学生的终身发展上学生采用自主学习合作学习探究学习等学习方式变要我学为我要学通过学生积极主动参与活动在40分钟时间内高效益高质量地完成学习任务从而达到数学的高效通过二十余年的教学实践和数十年的课改研究我认为构建高效主要应从以下几个方面做起：一建立和谐师生关系激发学习兴趣

• 浅谈如何构建小学数学高效课堂.doc

  浅谈如何构建小学数学高效唐山市乐亭县乐亭镇西高小学 李彩英[摘要]我们要以新课程理念为指导在教学实践中发挥教师教学艺术通过创设有效教学情境营造和谐教学氛围突出学生主体应用现代教育手段联系生活实际等策略构建小学数学高效让数学焕发生命的活力[关键词]新课程　小学数学　高效　策略 [正文]新课程引领教学理念的更新强调学生个性的发展注重高效的构建作为小学数学教师应该潜心研究新课

• 谈谈如何打造初中数学有效课堂.doc

  谈谈如何打造初中数学有效灵川县大境初中 周汉辉本人任教数学教学工作多年来一直在思考一个问题：为什么老师尽心尽力教而学生学习确没有什么长进和老师的付出根本不成正比想来想去还是上没有效率究其原因由以下几方面：一数学教学现状及其低效原因目前存在于初中数学教学中的低效性现象的原因有多种但我以为主要还是由老师的教学生的学两个方面存在的一些不和谐因素所造成包括：1教的方面存在的问题这方面的问题

• 浅谈如何构建小学数学高效课堂-2.doc

  #