教学活动一 动物的家活动内容:动物的家活动目标:了解动物不同的生活环境并能按照生活环境的不同进行分类喜欢倾听诗歌初步感受诗歌的意境美活动准备:收集有关动物生活环境的图片图书背景图及动物粘贴各1张《小鱼睡在哪里》教学挂图语言CD幼儿学习资源5第6-8页《动物的家》教师教学资源活动过程:游戏送动物回家将幼儿分成四组每组一张有动物不同生活环境的背景图设计相关的游戏情境请幼儿把动物送到家中幼儿相互检
小动 物找家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中班数学活动:《小动物回家》机关幼儿园 活动目标能理解7以内序数的含义会从左到右从右到左从上到下从下到上的不同方向说出物体的排列次序积极参与排序活动能大胆表述排序结果
小动物找家
中班语言:《我家是动物园》执教者:赵 丹时间:活动目标:1观察联想绘本中人与动物外表和内在的相似性 2能大胆地表达自己的想法 3体验绘本诙谐幽默的风格感受小主人公让家人快乐的情感活动准备:1绘本PPT《我家是动物园》 2头饰:祥太 3录音活动过程:头饰捉迷藏引入:1捉迷藏一起打招呼理解绘本内容绘本封面:1(出示ppt1)快看祥太给我们带来了一本介绍他
鸟巢猩猩和它的家蚂蚁的家鱼的家蜗牛和蜗牛的家Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
动物的家教学目标:充分调动学生的积极性在游戏中能把各种知识运用其中提高学生综合素质教学重点:熟练运用圆形纸的折叠圆形纸的粘贴圆形纸的组合等技巧 教学难点:让学生给小动物们绘制漂亮的场景教学过程:导入动物和人的家一样么他们住哪里的操作在彩色卡纸上为4种动物绘制家得到最多称号的团队有优先选择权评价评选最佳创意最舒适最美最有趣奖Created with an evaluation copy of
动物的家庭成员动物大家庭的成员有多少早在公元前3世纪古希腊科学之父亚里斯多德认为动物家庭成员有450种18世纪初第一个动植物分类学家林奈认为有4000种19世纪初又有人作出统计:动物家庭成员一共有48 000种到19世纪末有关记载表明动物增加到500 000种到目前为止动物家庭成员大约有100多万种动物家庭成员的数目是随着人们动物学知识的积累逐渐增加的其实自然界中实际动物家庭成员的数量远远超出入们
观摩活动小班 活动名称:小动物找家活动目标:1知道了解常见几种小动物的外形特征及其生活环境 2能够初步尝试按动物不同的生活环境进行分类活动准备:1动物图片 燕子猫头鹰兔子小鸡鱼青蛙 2头饰 燕子5个猫头鹰5个兔子5个小鸡5个鱼5个青蛙5个 3场景图4张 水中地面空中 4音乐伴奏带 5黑板活动过程:一出示图片引入活动主题
教 育 教 学 日 计 划 年 月 周活动名称 科学《动物的家》活动目标1.初步了解小鱼小鸟蚂蚁等小动物的生存环境 2.知道不同的动物生活在不同的地方活动准备小鱼小鸟蚂蚁骆驼图片大海大树蚂蚁巢穴沙漠图片重难点重点:知道小鱼小鸟蚂蚁骆驼的生存环境难点:知道不同动物生活在不同地方活动过程1.图片导
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