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写五说作业设计
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课02教学目标03教学重难点04教学方法05教学过程06板书设计01教材分析一教材分析 《小马过河》是S版语文教科书二年级上册第十二课它是一篇家喻户晓的童话故事本文以过河为线索采用简洁生动的语言使学生懂得做事不能只听别人说要动脑筋想想亲自去试试才行的道理二教学目标知识目标:能正确流利有感情地朗读课文
编写意图: 在《课程标准》中明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础 拽圈返回奔跑游戏球球类上课学习的劲头比较好善于学习新知识掌握能力也逐渐提高在跑跳方面的能力也逐渐见好就是球类方面还有待提高和挖掘同学间能够彼此关照共同克服困难班级凝聚力比较强
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课件网 .1kejian单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课件网 .1kejian单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课件网 .1kejian单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三
小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写,塑造具有典型性格的人物形象,多角度、多层次反映社会生活的文学体裁。小说关于情节:这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。题型有:1、文中写了XX情节在小说中起到了什么作用?2、某事物、人物在小说中有什么作用?解题思路:明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用:1、创造悬念,引人入胜;2、前后照应;3、侧面衬托、埋下伏笔; 4、总结上文、点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 孔子在《论语》中说:三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之中国自古以来就有从师的风尚但是唐朝时候人们却以从师为耻这是为什么呢新课导入《师说》似曾相识业精于勤荒于嬉行成于思毁于随千里马常有而伯乐不常有 《马说》大凡物不得其平则鸣 书山有路勤为径学海无
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