Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.备课日期 教出日期 主备课人:段中明 审核人:八年级全体数学教师课题: 分式和它的基本性质(第三课时)学习目标:1.知识与技能:掌握分式的基本性质 2.过程与方法:分式的意义3.情感态度与价值观:通过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十五章 分式 15.1.2 分式的
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第三章:分式(第三课时)一基础练习1解方程(1) (2) (3) 2关于的方程的解是正数则m的取值范围为_____________.3若关于的分式方程无解则 .4某服装厂准备加工400套运动装在加工完160套后采用了新技术使得工作效率比原计划提高了20结果共用了18天完成任务问计划每天加工服装多少套在这个问题中设计划每天加工x套则根据题意可得方程为
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第2课时 分式——分式乘除法(1) 一学习目标:1能说出分式约分的意义2掌握分式约分的方法了解并能进行简单的分式乘法的运算二教学重点难点分式约分的方法了解并能进行简单的分式乘法的运算三教学过程(一)复习导入(1)的公因式是 (2)因式分解下列各式:① =
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