#
农村小学习作课的教学探索大孤家镇中心小学 刘贵鑫【内容摘要】为提高农村小学作文写作水平开设活动课应以诱发培养发展学生的兴趣爱好与特长为目的以活动为主要手段以思维为核心以已掌握的语文知识技能为载体而作文知识教学在农村小学语文知识技能训练中占有重要的位置因而它为小学生全面发展提高素质开辟了广阔的前景【关键词】农村小学作文教学作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分是培养学生写作能力的重要一环对于农村
#
小学美术合作探索学习????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 摘要:合作探索教学是以集体教学为主兼补个别教学的形式一般以两人一组或四人一组为单位采用小组互助合作形式具体开展教师教与学生学的互动合作过程这种合作不仅能使学生取长补短互相启发美术资源共享快乐共享而且能培养学生的团结互
一问题的提出(一)课题研究背景1时代发展的需要21世纪是创新的世纪是尊重个性弘扬个性的世纪美国心理学家马斯洛·罗杰斯指出:人的潜能个性和价值是高于一切的人是教育的出发点和归宿教育的功能就是要帮助人达到他能达到的最佳境界现代教育思想认为把平等个性当作新世纪的追求教育在今天只有赢得了个性和个性发展才能赢得社会发展的未来要把个性生命发展的主动权交给学生等等让每个人的个性都得到发展和完善这是人的本性要求更
小学数学应用题教学生活化的探索: =1004AuthorName=BAECD0C720202020CEC4D5C2 o 红星 文章 红星????…????文章来源: =1004SourceName=BAACC9BDD0A1D1A7 含山小学????点击数:1369????更新时间:2006-11-5???????????????????????????????????????
个性阅读教学策略的探索 一加强教科研工作的组织确保语文教材实验工作顺利进行首先是带头搞教科研主管四做到:每学期读一本教育理论专著完成3000字读书心得笔记指导或评价教科研课题撰写一篇教科研论文通过以上办法提高行政科研意识和能力带头搞科研老师才会做科研其次成立本课题科研小组校长任组长下设教科研组负责对科研工作宏观管理指导调控二加强校本教科研培训提高语文教师整体素
小学习作教学有效性探究盐城市田家炳实验小学 杨轶群 语文教育家黄光硕先生说:学生的语文学得怎么样作文可以作为衡量的重要尺度学生的语文能力不过关作文也是一个重要标志可见习作教学一直是语文教学的重中之重但同时也是语文教学的难点之一教师们常常在作文教学方面花了大量时间和精力学生也因为写作文让本属于自己的许多快乐时间悄悄溜走但作文难难作文还是师生一个共同的永恒话题那么如何切实提高作文教学的有效性
一小组合作探究学习的探索首先进行小组合作学习是必要的因为班上有55名学生班主任也好科任老师也好谁也没有余力55名同学一起去抓何况语数英老师有2个班其他科老师有5-6个班必须让学生学会自主管理自主合作学习这才是方便班级管理与提高学科学习的必由之路接下来的关键问题就是以顺峰中学的现状以何种小组合作模式进行才能最合适最有效呢上学期我曾经进行小组合作模式就是前后桌4人或6人进行合作结果没有任何成效大
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报