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陕西省中等职业学校计算机应用专业教学指导方案计算机应用专业教学指导方案包括三部分内容:即计算机应用专业课程计划计算机应用专业主干专业课的课程标准计算机应用专业设置标准(附录:中等职业学校计算机应用专业教学指导方案研究开发报告)中等职业学校计算机应用专业课程计划一培养目标与学制专业名称计算机应用招生对象本专业招收初中毕业或具有同等学历者学制与学历学 制:全日制中等职业教育学制三年学 历:中
陕西省中等职业学校电子商务专业教学指导方案电子商务专业教学指导方案包括三部分内容:即电子商务专业课程计划电子商务专业主干专业课的课程标准电子商务专业设置标准(附录:中等职业学校电子商务专业教学指导方案研究开发报告)中等职业学校电子商务专业课程计划培养目标与学制专业名称(专业代码)电子商务(121100)招生对象本专业招收初中毕业或具有同等学历者学制与学历学 制:全日制中等职业教育学制三年学
陕西省中等职业学校金融事务专业教学指导方案金融事务专业教学指导方案包括三部分内容:即金融事务专业课程计划金融事务专业主干专业课的课程标准金融事务专业设置标准(附录:中等职业学校金融事务专业教学指导方案研究开发报告)中等职业学校金融事务专业课程计划一培养目标与学制专业名称金融事务招生对象本专业招收初中毕业或具有同等学历者学制与学历学 制:全日制中等职业教育学制三年学 历:中 专培养目标本专业
陕西省中等职业学校市场营销专业教学指导方案市场营销专业教学指导方案包括三部分内容:即市场营销专业课程计划市场营销专业主干专业课的课程标准市场营销专业设置标准(附录:中等职业学校市场营销专业教学指导方案研究开发报告)中等职业学校市场营销专业课程计划培养目标与学制专业名称市场营销招生对象本专业招收初中毕业或具有同等学历者学制与学历学 制:全日制中等职业教育学制三年学 历:中 专培养目标本专业培
中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案指导思想根据劳动力市场需求以数控技术应用专业领域人才需求调查结果为基本依据以提高学习者的职业实践能力和职业素养为宗旨倡导以学生为本位的职业教育与培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制通过综合和具体的职业技术实践活动帮助学习者积累实际工作经验突出职业教育的特色全面提高学生的职业道德职业能力和综合素质.我国地域广阔经济发展不平衡
【陕西职业技术学院专业】陕西职业技术学院招生-陕西职业技术学院分数线 一院校名称:陕西职业技术学院nbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbsp国标代码:12831二办学性质:公办三办学层次:高职四招生计划:2014年安排高职(专科)招生计划2950名(文史类845名理工990名艺术类60名单招180名自主招生700名)其中面向山西内蒙古河南甘肃青海宁夏等六个省安排招生计划
陕西省中等职业学校建筑工程施工专业教学指导方案建筑工程施工专业教学指导方案包括三部分内容:即建筑工程施工专业课程计划建筑工程施工专业主干专业课的课程标准建筑工程施工专业设置标准(附录:中等职业学校建筑工程施工专业教学指导方案研究开发报告)中等专业学校建筑工程施工专业课程计划一培养目标与学制专业名称建筑工程施工招生对象本专业招收初中毕业或具有同等学历者学制与学历学 制:全日制中等职业教育学制三
中等职业学校教学用书(计算机技术专业)Windows Server 2003 网络服务器管理与使用教学指南魏茂林 主编Publishing House of Electronics Industry北京 ? BEIJING前 言为了配合《Windows Server 2003 网络服务器管理与使用》课程的教学体现教材的编写特色更好地为读者服务编写了此教学教学内容有三个部分:第一
桓台县职业中等专业学校机电技术应用品牌专业教学改革服务建设项目采购需求报告编制时间:2019年04月22日项目名称:桓台县职业中等专业学校机电技术应用品牌专业教学改革服务建设项目采 购 人:桓台县职业中等专业学校项目负责人:李主任 :0533-3058971资金来源:财政资金拟采用的采购方式:竞争性磋商拟采用的评审方法:综合评分法拟采用的供应商资质要求:具有《加载统一社
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