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社会资本理论视角下的老年期角色转化问题及对老年社会工作的启示王苍龙西南大学文化与社会发展学院重庆 400715摘 要:社会资本是影响个人行动能力以及生活质量的重要资源法国社会学家皮埃尔·布迪厄()认为社会资本是现实或潜在资源的集合体这些资源与拥有或多或少制度化的共同熟识和认可的关系网络有关个体进入老年期需要经历角色转化这一必然过程因此老年人对社会资本变动的适应程度将直接影响到其日后老年生活的方方面
社会工作视野下的农民工边缘化角色问题初探沙 莎 赵琳华(安庆师范学院人文与社会学院 安徽安庆 246011)摘要:随着我国城市化进程的不断推进及农业技术的发展几千年来束缚在土地耕作上的劳动人民得以解脱大量涌入城市生活中城市农民工队伍的不断壮大有关城市农民工在政治经济文化等方面出现不公平待遇的倾向也日趋严重在此基础上产生的城市农民工边缘化问题日益提上议程本文将从社会工作角度对此问题做进一步的
新课程环境下师生的角色转变---------听《分数混合运算(一)》研讨课有感宁强县北关小学 张凤琴 724400 联系 13488098919 择要:我是一名小学五年级的数学教师前不久听了一节五年级的数学研讨课后结合新课程的理念和要求有了一点自己不太成熟的思索:新课程中教师的教与学生的学该如何定位在这节课中该怎样体现这些理念结合听的这节课记下了自己的一点看法和想法关键词:小学
新课标下教师角色的转变[参考文献]The change of teachers' roles in the perspective of new English course standard2006级专升本班 刘玉琰 :2006092101 摘 要:施行新的《英语课程标准》要求教师做好充分的心理准备并实现必要的角色转变:教师应该是学生学习的促进者应该是与学生平等中的首席
浅析社会性别平等视角下农村女性文化贫困问题研究一社会性别平等视角下农村女性文化贫困的现状及原因分析 基于性别平等意识我国农村女性面临着接受文化教育的程度低对文化资本占有少不良文化泛滥生活方式单调落后思想意识落后平等意识和参政意识单薄文化投入和文化消费占家庭消费支出的比列小等文化贫困的现状基于这些现状对农村女性文化贫困的原因分析如下: (一)性别歧视导致农村女性的教育资源被相对剥夺 性别
新教师的角色转变 江口中学 刘振作为一名刚刚大学毕业走出大学校门同时又迈入中学校园的我们来说最困难的莫过于角色的转换与定位一方面尚未摆脱学生的稚气另一方面又要以一名教师的身份重新走进校园踏上讲台担负起教书育人为人师表的重任在完成这个角色的转换时难免会产生问题和困惑我想这个困惑可能不仅仅只是我个人的问题应该是大多
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