教师招聘背诵题1.活动课和课外活动的主要区别 答:①活动课是指从儿童的兴趣和需要出发以儿童的活动为中心通过亲身体验获得直接经验的课程它与课外活动既有联系又有区别 ②两者的区别在于: 在学校教育中所处的地位不同活动课程是学校正规课程的一种类型课外活动不是正式课程 对教育效果的要求程度不同活动课程有自身的目标体系对课外活动所作的规定则笼统模糊 管理力度不同活动课的管理较严格课外活动的管理较宽松随意 对
心理学心理学论述认识过程情绪与意志个性心理社会态度与行为第一章:心理学概述 内容摘要:本章属于心理学的绪论讨论了心理学的研究对象和研究目标揭示了教师学习心理学的意义论述了心理的实质即 心理是脑的机能是客观现实的反应介绍了西方主要心理学流派主要有构造主义心理学行为主义心理学人本主义心理学等第一节:心理学的研究对象一心理活动(一)心理活动及其结构心理活动不仅人有所有的动物都有但是人和动物的心理活动有着
一教育及其发展狭义教育:专指学校教育是教育者有目的有计划有组织地对受教育者施加影响促使其身心得到发展的活动原始社会的教育 古代社会的教育 现代社会的教育六艺:礼乐射御书数 四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经:诗书礼易春秋骑士七技:骑马游泳投枪击剑狩猎下棋吟诗古印度以僧为师斯巴达:军事教育 孔子:启发因材施教 《学记》最早的教育理论学不他等-循序渐进苏格拉底:《助产术》柏拉图的《理想国
2014陕西教师招聘:教师资格考试心理学临考背诵要点八第八章 人格1.人格:构成一个人思想情感及行为的特有模式独特模式包含一个人区别与于其他人的稳定而统一的心理品质人格的本质特性(例子P185):独特性稳定性综合性复杂性和功能性①不同人由于生活在不同的环境中先天后天因素的交互作用形成了人们人格的独特性人心不同各如其面②稳定性是指人格特征具有跨时空的一致性它一旦形成就相对稳定下来了江山易改本性难移③
第一章教育与教育学1.狭义的教育2.教育的基本要素世纪后期教育改革和发展的特点4.学习教育学的意义5.简述古代东西方社会教育的共同特征第二章教育的基本规律1.教育对政治经济制度的影响2.生产力对教育的决定作用3.教育对生产力的促进作用(教育的经济功能)4.科学技术对教育的影响5.教育对科学技术发展的作用(教育的科技功能)6.教育对文化发展的促进作用(教育的文化功能)7.教育的相对独立性8.影响个体
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2016年教师公开招聘考试《中学数学学科专业知识》基础公式背诵背诵1集合一定范围的,确定的,可以区别的事物,当作一个整体来看待,就叫做集合,简称集,其中各事物叫做集合的 \t _blank 元素或简称元。元素与集合的关系:元素与集合的关系有“属于”与“不属于”两种。 \t _blank 并集:以属于A或属于B的元素为元素的集合称为A与B的并(集),记作A∪B(或B∪A),读作“A并B”(
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