大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 飞上天.doc

    风筝风筝飞上天(4)学生展示作品师生互评并交流创作经验 4.实践拓展升华 (1)提问:放风筝需要注意什么(起飞平稳放的时候要注意风向的变化及时调整起飞角度) (2)师生到操场上放飞风筝感受春天里放风筝的喜悦(时间不够的话可以安排到课外) (3)课外要求学生继续了解风筝的发展史及不同区域风筝的制作特点这是一门自主开放探究创新的课程是一门解放学生发展教师的课程是教育回归原生态回归自然的课程教师要

  • (飞上天).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

  • 3飞上天.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级风筝风筝飞上天想一想:图片中的风筝里分别有哪些动物形象1.风筝的起源 中国风筝有悠久的历史据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量梁武帝时曾利用风筝传信但未成功南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵取得了成功这些说明中国风筝的历史至少有2000多年了 因此在美国华盛顿宇航

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 题第4课 风筝执 教漆学音班 级三年级时 间2012-3-70.2.25教学目标教学目标:  1.??????? 引导学生欣赏风筝的造型特点理解对称特征事物在生活中的应用掌握飞行物体的基本常识体验放飞活动的乐趣2.???

  • .doc

    风筝???我从小就很喜欢玩一些一般小孩子不爱玩的东西我最喜欢放风筝我和我的小伙伴们约好了今天去空地上去放风筝 ???快跑快跑恩高了高了这是我与几个伙伴放风筝时的声音今天天好蓝好蓝只有几朵白得似棉花一样的云和闪着金光的太阳在它的怀抱里我们几个伙伴约好后就开始放风筝了起初没有多少风我的兴致一下减了好多看着伙伴们一个个都把他们的风筝放到了属于它们的怀抱――天空心里如吃了五瓶醋一样酸溜溜的落寞了许多

  • .doc

    《风筝》导学案 学习目标:1了解及相关的文学常识2字词的积累与运用3品味文章富有表现力的语言 学习流程 : 自主预习

  • .doc

    《风筝》教学设计 杜泽莲教学目标: 知识与能力: 1 认识依歇丧等5个生字会写精希却等12个生字能读写精心 希望依然等13个词语 2 读懂课文内容能找出文中描写心情的词语句子体会秋天放风筝给孩子带来的乐趣 过程与方法:积累课文中生动的词语引导学生把自己喜欢的句子抄下来 情感态度价值观: 正确流利有感情地朗读课文体会感悟我们做

  • .doc

    《风筝》教学反思 于城小学 徐沈洁《风筝》写的是童年时期我和小伙伴们一起做风筝放风筝找风筝的经历文章充满了童真童趣叙述层次清晰依照做风筝放风筝和找风筝的次序把事件的过程交代得一清二楚一本节课中比较成功的地方:1导入问题设计巧妙:你见过风筝吗见过什么样的风筝你玩过风筝吗放风筝时心情怎样你们放的风筝是买来的还是自己做的这些问题正好与课文中内容相关联起到

  • 》.doc

    全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:  eq oac(□)小学 学科:语文2课时:13学生课前准备:1) 初读课文了解课文大意2) 自学生字新词读准生字的读音理解词语的意思3) 标画出自然段给课文做批注教学课题《风筝》1.认识依歇丧等6个生字会写精希等13个生字能读写精心希望依然等13个词语2.正确流利有感情地朗读课文体会感悟我们做风

  • .doc

    主办方:建工学院学生会××××年××月××日策划活动背景:本次活动以踏春为背景活动目的:缓解同学紧张学习压力让大家在学习之余充分体验轻松的休闲文化体育氛围在活动中应着眼于提高全体同学的社会实践能力团队协作意识进一步挖掘全体同学的审美素养和创新的意识和能力在活动中应进一步发扬积极上进乐于助人热爱集体朝气蓬勃文明健康的良好风尚呈现出良好的整体素质活动对象:建工学院全体北区学生活动主办方:建工学院

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部