五年级数学上册教学反思(三)《观察物体》教学反思 《观察物体》设计意图是这部分内容是在学生已经能观察23个小正方体摆成的物体的基础上进一步学习观察4个小正方体摆成的物体在学习活动中多次让学生参与观察活动鼓励学生能根据指定的视图要求进行摆物体的活动发挥各自的想象力探索不同的拼摆方法从而使学生的直观思考能力和空间想象能力得到更为充分的锻炼在观察比较实践中帮助学生进一步积累经验从而深化对实物与
循环小数教学设想循环小数这部分内容概念较多又比较抽象是教学的一个难点在新课改理念下为改变学生学习方式倡导学生主动参与到学习的全过程中来让学生学会学习学会探究学会创新学会合作学生学习知识不是一个简单的接受过程而应是一个探索的过程一个发现的过程学生只有通过自己的实践比较思索发现才能真正对学习内容产生兴趣进而领悟内化为认知结构所以我认为教师在积极引导学生探索知识的同时应给他们留出足够的思维活动的时
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五年级数学上册教学反思(一)小数乘整数教学反思这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小数乗整数的计算法则培养学生主动获取新知的能力为了能让学生轻松的掌握新知我努力的做到了以下几点:一复习了整数乘法的意义及整数乘法中由因数变化引起积的变化规律为学生学习小数乘整数做好了铺垫尤其是掌握了积的变化规律为学习小数乗整数的算理有很大的帮
五年级数学上册教学反思(二)小数除以整数教学反思 小数除法与整数除法的不同就主要在小数点上了同一个题可以有多种方法解决22.4÷722.4千米是一周跑的总路程问平均每天跑多少千米孩子们想到了三个方法第一个就让我惊讶他把22.4先乘10除以7之后得数再除以10从而得到正确答案他很好的应用了除法的计算规律这是在四年级时学过
(苏教版)五年级数学上册教学反思 认识负数(一) 2教学反思认识负数是五上第一单元内容也是学生新学期的第一课.本节这部分负数内容是过去小学数学没有的内容小学数学里教学负数的知识目的在于负数在我们的日常生活中的应用比较广泛本节课的教学重点是在现实情境中理解正负数及零的意义在教学完这节课后本人将从以下几个方面来反思自己的教学:1.反思目标自己的教学的目标制度的很符合学生的心理认知特点学生基本上能
五年级五年级污泥五年级五五年级上册数学反思五年级年级上册数学反思上五年级上册数学反思册数学反思五年级上册数学反思???????五年级上册数学教学反思总结? 《小数乘法》的教学反思这是学生第一次接触小数乘法我大胆改变教材没有使用课本上的情景图安排了复习积变化的规律通过例1让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法之后安排了一些练习巩固而在实际的学情中有大部分学
1现已全部把8个单元的期末考试复习题库发到群文件这次学校期末考试自己出题百分之八十的题在这些题库里希望大家自行下载从现在开始有计划的积极提前复习人人考出好成绩2元旦之前的这十天内国家创城检查组的人员随时都有可能进入石河子暗访望家长积极督促自己的孩子规范言行尤其是在公共场合讲文明有礼貌有素质友善热情做好自己分内的事为自己的家乡尽一份责出一份力谢谢五年级第三单元《钓鱼的启示》课后反思:<xml:nam
五年级数学上册第一单元教学反思一取得成绩1复习了整数乘法的意义及整数乘法中由因数变化引起积的变化规律为学生学习小数乘整数做好了铺垫尤其是掌握了积的变化规律为学习小数乗整数的算理有很大的帮助2创设了一个购买风筝的情境从而激发了学生的学习兴趣在解决实际问题中自然的引出了小数乗整数的学习内容使学生感到亲切自然学生在浓厚的兴趣中探索新知3在学习过程中我注重学生的独立思考如解决实际问题时我让学生小组合
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