中国领先的个性化教育品牌 9精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 圆中的函数关系问题 1理解圆的基本性质; 2理解圆中:弦、弦心距、弧、圆心角之间的关系; 3培养学生利用圆的基本性质建立相关函数关系式; 4培养学生分析问题、解决问题的能力。【备注】该部分引导学生复习圆的基本性质和垂径定理,大概5分钟左右。圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系:在同圆或等圆中,圆心角、弧、弦、弦心距四组量中,只
中国领先的个性化教育品牌 8精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 圆中的函数关系问题 1理解圆的基本性质; 2理解圆中:弦、弦心距、弧、圆心角之间的关系; 3培养学生利用圆的基本性质建立相关函数关系式; 4培养学生分析问题、解决问题的能力。【备注】该部分引导学生复习圆的基本性质和垂径定理,大概5分钟左右。圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系:在同圆或等圆中,圆心角、弧、弦、弦心距四组量中,只
中国领先的个性化教育品牌 8精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 圆中的函数关系问题 1理解圆的基本性质; 2理解圆中:弦、弦心距、弧、圆心角之间的关系; 3培养学生利用圆的基本性质建立相关函数关系式; 4培养学生分析问题、解决问题的能力。【备注】该部分引导学生复习圆的基本性质和垂径定理,大概5分钟左右。圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系:在同圆或等圆中,圆心角、弧、弦、弦心距四组量中,只
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中国领先的个性化教育品牌 7精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 图形运动中的线段关系问题培养学生注意审题和善于观察的能力;培养学生“动中找静,动静合一”的数学思维能力;培养学生分析问题、解决问题的能力;让感受到数学的无穷魅力,体会到学习数学的乐趣。【备注】本部分为知识点和基本方法梳理,引导学生回顾总结,大概5分钟左右一.图形运动中的不变关系常见题型:二.题型特征和解题思路:【备注】:以
5中国领先的中小学教育品牌 二次函数综合复习1理解二次函数的相关概念;2会画二次函数的图象,能从二次函数的图象中总结出二次函数的相关性质;3会求二次函数解析式、顶点坐标、对称轴;3学习从特殊到一般的归纳能力。【备注】该部分为知识点梳理,引导学生利用图象回顾二次函数的性质,大概8分钟左右。一二次函数概念:1.二次函数的概念:一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数。这里需要强调:和一元二次方
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7中国领先的中小学教育品牌 二次函数综合复习1理解二次函数的相关概念;2会画二次函数的图象,能从二次函数的图象中总结出二次函数的相关性质;3会求二次函数解析式、顶点坐标、对称轴;3学习从特殊到一般的归纳能力。【备注】该部分为知识点梳理,引导学生利用图象回顾一次函数的性质,大概5分钟左右。一二次函数概念:1.二次函数的概念:一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数。这里需要强调:和一元二次方
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