大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • C_4_.doc

    中国领先的个性化教育品牌 9精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 圆中的函数关系问题 1理解圆的基本性质; 2理解圆中:弦、弦心距、弧、圆心角之间的关系; 3培养学生利用圆的基本性质建立相关函数关系式; 4培养学生分析问题、解决问题的能力。【备注】该部分引导学生复习圆的基本性质和垂径定理,大概5分钟左右。圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系:在同圆或等圆中,圆心角、弧、弦、弦心距四组量中,只

  • C_3_.doc

    中国领先的个性化教育品牌 8精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 圆中的函数关系问题 1理解圆的基本性质; 2理解圆中:弦、弦心距、弧、圆心角之间的关系; 3培养学生利用圆的基本性质建立相关函数关系式; 4培养学生分析问题、解决问题的能力。【备注】该部分引导学生复习圆的基本性质和垂径定理,大概5分钟左右。圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系:在同圆或等圆中,圆心角、弧、弦、弦心距四组量中,只

  • C_5_.doc

    中国领先的个性化教育品牌 8精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 圆中的函数关系问题 1理解圆的基本性质; 2理解圆中:弦、弦心距、弧、圆心角之间的关系; 3培养学生利用圆的基本性质建立相关函数关系式; 4培养学生分析问题、解决问题的能力。【备注】该部分引导学生复习圆的基本性质和垂径定理,大概5分钟左右。圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系:在同圆或等圆中,圆心角、弧、弦、弦心距四组量中,只

  • 上教版C_二次4_.doc

    #

  • C_图形运动值不变4_.doc

    中国领先的个性化教育品牌 7精锐教育: 精锐教育· 教学管理部 图形运动中的线段关系问题培养学生注意审题和善于观察的能力;培养学生“动中找静,动静合一”的数学思维能力;培养学生分析问题、解决问题的能力;让感受到数学的无穷魅力,体会到学习数学的乐趣。【备注】本部分为知识点和基本方法梳理,引导学生回顾总结,大概5分钟左右一.图形运动中的不变关系常见题型:二.题型特征和解题思路:【备注】:以

  • 上教版C_二次1_.doc

    5中国领先的中小学教育品牌 二次函数综合复习1理解二次函数的相关概念;2会画二次函数的图象,能从二次函数的图象中总结出二次函数的相关性质;3会求二次函数解析式、顶点坐标、对称轴;3学习从特殊到一般的归纳能力。【备注】该部分为知识点梳理,引导学生利用图象回顾二次函数的性质,大概8分钟左右。一二次函数概念:1.二次函数的概念:一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数。这里需要强调:和一元二次方

  • 上教版C_一次2_.doc

    #

  • 上教版C_二次2_.doc

    7中国领先的中小学教育品牌 二次函数综合复习1理解二次函数的相关概念;2会画二次函数的图象,能从二次函数的图象中总结出二次函数的相关性质;3会求二次函数解析式、顶点坐标、对称轴;3学习从特殊到一般的归纳能力。【备注】该部分为知识点梳理,引导学生利用图象回顾一次函数的性质,大概5分钟左右。一二次函数概念:1.二次函数的概念:一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数。这里需要强调:和一元二次方

  • 上教版C_一次1_.doc

    #

  • 上教版C_二次3_.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部