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实验室制取二氧化碳的教学设计一教学目标 ⒈了解实验室制取二氧化碳的原理⒉探究实验室制取二氧化碳的装置合理性并用改进的装置制取二氧化碳3.让学生了解实验室制取气体的方法 4.培养学生创新能力和钻研精神二教学重点:实验室制取二氧化碳的原理装置及探究能力的培养三教学难点:从二氧化碳制取装置的探究中培养学生的探究设计能力四教学过程:【引入】上节课我们学习了二氧化碳的性质今天我们将探究在实验室中如何制
实验室制取二氧化碳(教案)一实验室制取二氧化碳的反应原理1.原料:大理石(或石灰石)稀盐酸2.化学方程式? CaCO3 2HCl==CaCl2 CO2↑ H2O讨论:为什么这个反应不用浓盐酸为什么不用稀硫酸为什么不用硫酸钠答:因为浓盐酸易挥发使制得的气体不纯因为硫酸钙微溶会覆盖在反应物上使反应难以继续进行所以不用稀硫酸因为硫酸钠是粉末状与盐酸反应速度太快二实验室制取二氧化碳的装置〔讨论〕1.
实验室制取二氧化碳及实验装置的探究1药品:石灰石或大理石和稀盐酸 (主要成份为CaCO3)2反应原理:CaCO32HCl==H2CO3CaCl2H2CO3==H2OCO2 ↑ 总反应: CaCO32HCl==CaCl2 H2OCO2↑ 一药品及反应原理用稀硫酸或浓盐酸代替行吗碳酸钙粉末行吗课外知识补充:1用浓盐酸代替稀盐酸 与石灰石反应有哪些缺点 浓盐酸易挥发使制得的二氧化碳气体
4直接向集气瓶中呼气
课题:二氧化碳制取的研究加热高锰酸钾制取氧气的发生装置为?????? ,用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气的发生装置为?????? ;收集装置为???? 。A B CDE请选 择整理旧知,引领思路确定气体发生装置时应考虑的因素___________________、_____________________。收集气体的常用方法有: _________法,选择此方法的依据是_________
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6.2二氧化碳制取的研究班级讲授时间实验课题制取二氧化碳指导教师岳进实验目的1了解实验室制取二氧化碳的反应原理 2探究实验室中制取二氧化碳的装置3了解实验室中制取气体的思路和方法教学难点探究实验室中制取二氧化碳的装置并制取二氧化碳知识重点探究实验室中制取二氧化碳的装置并制取二氧化碳器材准备锥形瓶试管集气瓶带导管的橡皮塞长颈漏斗石灰石稀盐酸教学方法学生实验课时安排1实验探究过程现象观察指导学生
课题:二氧化碳制取的研究实验室制取氧气的原理及装置原理发生装置收集装置验满检验过氧化氢和二氧化锰氯酸钾和二氧化锰高锰酸钾用带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则已满。 用带火星的木条伸到集气瓶内,若木条复燃,则已满。BACDEABCD实验室制取气体的一般思路和方法选择适当的反应,包括反应物和反应条件;2 选择合适的实验装置;3 需验证所制得的气体。A、操作简单,安全 B、反应速度适中,便于收集C
《二氧化碳的实验室制法》教学设计代功厚 昌乐县乔官镇中学一教案背景【面向学生】 eq oac(□)中学 □小学【学科】初中化学【课时】1课时【学生课前准备】教具:投影仪小黑板长颈漏斗双孔橡皮塞锥形瓶导管集气瓶玻璃皮试管等化学药品:石灰石纯碱稀盐酸稀硫酸石灰水等二教学课题教学目标:知识:1.通过分析氧气氢气的实验室制法使学生了解在实验室内制取气体的方法和设计思路2.研讨CO2的实验室制
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