教学目标:1 能用心去感受受挫时的心理体验明白与人交往时要体谅别人的心情2 能真诚地为自己的错误向别人道歉3 能正确对待不如意不开心的事树立健康积极的心态与别人交往课时安排:2课时第一课时教学目标:1 用心去感受受挫时的心理体验明白与人交往时要体谅别人的心情2能真诚地为自己的错误向别人道歉教学重点:明白与人交往时要体谅别人的心情能真诚地为自己的错误向别人道歉教学难点:能真诚地为自己的错误向别
3如果我是他教学目标:1能用心去感受受挫时的心理体验明白与人交往要体谅别人的心情2能真诚地为自己的错误向别人道歉3培养学生用积极的态度去帮助他人解决问题能正确对待不如意不开心的事教学重点:能用心去感受受挫时的心理体验明白与人交往要体谅别人的心情教学难点:培养学生用积极的态度去帮助他人解决问题能正确对待不如意不开心的事教学准备:课件课时安排:2课时板书设计:3如果我是他原来换个位置想一想心情就
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如果我是他双山子中心小学 丁立艳如果我是他情境同学的伤心事 一天早上明明睡懒觉睡到了7点多才起床他匆匆忙忙吃了早点背上书包赶到学校但还是迟到了老师批评了他 语文课上刚好举行单元测验他打开书包一看糟糕忘带文具盒了冬冬怕老师批评呆呆的坐在座位上一动也不动老师看见了借给他一支笔他心慌意乱的完成了测验
6大哭
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如果我是…… 如果我是一本书 供给小学生读书学习 如果我是一只小鸟 能飞无边无际的天空自由飞翔 如果我是一片海 滋养着快乐自由的小鱼 如果我是一朵花 小草和露珠阳光在滋养我 如果我是一面旗 在空中随风飘扬看着孩子们读书 如果我是一朵云 在天空中自由飘跟太阳一起做游戏 如果我是地球妈妈 供养着地球上的人和生物快乐成长 如果我是一条小鱼 在河里自由游泳跟蝌蚪在捉迷
如果我是......如果我是哆啦A梦我会用道具帮助需要帮助的人因为他们很可怜而且道具本来就不是拿来玩拿来整人的是需要才用的 哆啦A梦是一个很善良的机器猫我也会当善良的哆啦A梦但是我有一个地方跟哆啦A梦不一样就是哆啦A梦甚么事都帮助大雄如果是我我会先教大雄把功课写完在看他有什么事情我才会拿道具帮他而且我不会让大雄拿去整人玩这样大雄才不会养成一个坏习惯 我会当个善良热心活泼认真的哆啦A梦因为我有
如果我是…… 如果我是只燕子 在属于自己的天空飞翔 自由自在 衔只树枝快乐生活 如果我是小鱼 在属于自己荷塘嘻戏 随处穿梭 硕大的荷叶下幸福生活 如果我是蜜蜂 在属于自己的花园里劳动 花香洋溢 芬芳的花上辛勤劳动 如果我是……????六年级:吴桐Created with an evaluation copy of . To discover the full ver
如果我是他大河小学 吴维凤如果我是他同学的伤心事一天早上冬冬睡懒觉睡到了7点多才起床他匆匆忙忙吃了早点背上书包赶到学校但还是迟到了老师批评了他语文课上刚好举行单元测验他打开书包一看糟糕忘带文具盒了冬冬怕老师批评呆呆的坐在座位上一动也不动老师看见了借给他一支笔他心慌意乱的完成了测验下午试卷发下来了冬冬一看自己考了一个不及格许多同学都笑话他:冬冬是个迟到大王冬冬得健忘症喽冬冬冬冬真能干冬冬冬冬挂红
如果我是糖果大王 大家好我是一个17嗜糖族的族人虽然有阿尔卑斯蜜麻花巧克力和软糖这么多美味可口的糖果但对我来说还是不过瘾如果我是糖果大王那该有多好 如果我是糖果大王我要开一家工厂制造出各种新奇美味又可口的糖果来造福我们这些嗜糖族的同胞们新产品的种类有很多例如酸甜水果棒一开始是酸酸的柠檬味道令人有酸酸的的感觉慢慢地会有一层酸甜的葡萄味再来就有一股浓浓的苹果香味带着淡淡的香草味味道更佳给人感
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