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小学音乐第五册《大海的歌》教案黄晓誉教学内容:1欣赏乐曲《海上风暴》2学唱歌曲《云》3表演歌曲《云》教学目标:1欣赏乐曲《海上风暴》引导学生练习用简单的图形谱(线段图)表现音乐的形象利用制造声响与音乐综合模仿大海的形象2听唱法学习歌曲《云》通过教师范唱学生轻声随唱的过程体验歌曲舒展平稳的节奏起伏跌宕优美抒情的旋律并能有感情地演唱歌曲3通过为《云》创编动作学习用动作表现自己感受到的意境与情感要
《猫虎歌》教学反思 淄川区北关小学 吕淑慧这是继2004年讲了市公开课以后又一次讲这节课同样的课题不一样的感受当今天再一次讲的时候却发觉自己好多不足之处《猫虎歌》是符合低年级学生最感兴趣故事改编的有情节有鲜明的形象我先由一幅图片引出老虎不同姿态的样子然后由学生发挥想象来说在这基础上引出打击乐《老虎磨牙》把乐曲分为三部分然后分段来欣赏并且让
《木鼓歌》教学反思这节课我以鼓为主线从听鼓看鼓唱鼓说鼓最后到打鼓感受鼓给人们生活带来的欢乐为中华民族的鼓文化而骄傲自豪结合新课标的基本理念遵循以审美教育为核心以学生的发展为本在教学中致力于给学生创设非常轻松愉快有趣的氛围引导学生边用拍手拍桌椅或者舞蹈的方式边唱边敲击节奏激发学生的学习兴趣使学生带着浓厚的兴趣愉悦的心情积极主动参与开放互动而有活力的教学通过看听让学生了解到热情奔放的佤族
《音阶歌》教学反思望城完小:莫恺 《音阶歌》是一首活泼生动易学易唱的儿童歌曲歌曲中的大量歌词都是旋律的唱名如:do do xi la sol既有利于学生对歌谱的演唱和认识又能进一步巩固和加深学生对音阶的记忆 歌曲是由四个乐句组成的一段体结构旋律平稳而流畅第一二乐句采用同头换尾的变化重复手法第三乐句则是前两个乐句的压缩第四乐句巧妙地把C大调音阶的上下行结合在了一起既把歌曲的情绪推向了高
《树之歌》教学反思??《树之歌》是一首介绍树木特征的归类识字儿歌描写了杨树榕树梧桐树枫树松树柏树木棉桦树银杏水杉和桂花树等11种树木表现了大自然树木种类的繁多?这首儿歌篇幅短小 共四句话读起来朗朗上口容易记忆所选的树木也具有代表性比较贴近儿童生活教学时我首先采用了谜语导入引入课题然后根据学生课前预习任务单的完成情况练习了几道题检查了预习情况根据做题反映的情况设计了自己的教学目标和教学重难点教
《水乡歌》教学反思 玄丽彦在《水乡歌》一课的教学中我认为做得成功的地方有以下几点 一导入以画激趣 在开始学习之前师板画小帆船请学生上黑板画比赛看谁画得像画得快看以闲笔实则是教者在一次下乡试教时灵感突现偶得之发现学生的学习热情能调动起来学习兴趣也得到激发让学生兴奋起来了为全文教学创设了一个很好的乐学氛
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