高中数学概率简述 本部分内容在高考中所占比重不大,一般有12道小题,且多为选择、填空题,而且往往以实际应用题的形式出现。应用题的特点:现实生活中的热点、贴近实际。 在学习中同学们要熟练掌握基础知识和基本题型,要控制好训练题的难度,不要做难题、偏题、怪题。 知识结构 随机现象试验 随机事件 概率的统计定义 古典概型 几何概型 随机数概率的应用一、事件与概率1、随机现象(1)必然现象:在一定条件下
高中数学概率第三章简述 本部分内容在高考中所占比重不大,一般有12道小题,且多为选择、填空题,而且往往以实际应用题的形式出现。应用题的特点:现实生活中的热点、贴近实际。 在学习中同学们要熟练掌握基础知识和基本题型,要控制好训练题的难度,不要做难题、偏题、怪题。 知识结构 随机现象试验 随机事件 概率的统计定义 古典概型 几何概型 随机数概率的应用一、事件与概率1、随机现象(1)必然现象:在一定
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2 古典概率 高中数学必修3第三章《概率》温故知新1如果事件A与事件B互斥 则P(A∪B)= .2如果事件A与事件B互为对立事件 则 P(A)与P(B)关系是 . 3若P(A∪B)= P(A)P(B)=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1.2 概率的意义 高中数学必修3第三章《概率》 对于给定的随机事件A由于事件A发生的的频率fn(A)随着试验次数的增加趋于稳定在某个常数附近摆动那我们就可以用这个常数来度量事件A发生的可能性的
温故知新1、如果事件A与事件B互斥, 则P(A∪B)=2、如果事件A与事件B互为对立事件, 则 P(A)与P(B)关系是3、若P(A∪B)= P(A)+P(B)=1,则事 件A与事件B的关系是( )(A)互斥不对立 (B)对立不互斥(C)互斥且对立 (D)以上答案都不对P(A)+P(B)P(A)+P(B)=1C4、由经验可知,在某建设银行营业窗口排队等候存取款的人数及其概率如下:计算:(1)至多2
回归课本(十一)概率一.考试内容:随机事件的概率.等可能性事件的概率.互斥事件有一个发生的概率.相互独立事件同时发生的概率.独立重复试验.二.考试要求: (1)了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义. (2)了解等可能性事件的概率的意义会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率. (3)了解互斥事件相互独立事件的意义会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算
高中数学之概率与统计求等可能性事件互斥事件和相互独立事件的概率解此类题目常应用以下知识:(1)等可能性事件(古典概型)的概率:P(A)等可能事件概率的计算步骤:计算一次试验的基本事件总数设所求事件A并计算事件A包含的基本事件的个数依公式求值答即给问题一个明确的答复.(2)互斥事件有一个发生的概率:P(AB)P(A)P(B) 特例:对立事件的概率:P(A)P()P(A)1.(3)相互独立事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 随机事件的概率 一.基本知识概要: 1.随机事件:在一定的条件下可能发生也可能不发生的事件其概率 2.如果是必然要发生的事件则叫必然事件其概率P=13.如果是不可能发生的事件则叫不可能事件其概率P=0 一.基本知识概要: 5.基本事件:一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件4.事件的概率:在进行n次重复同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级随机事件的概率 高中数学必修3第三章《概率》问题提出1.日常生活中有些问题是能够准确回答的.例如明天太阳一定从东方升起吗明天上午第一节课一定是八点钟上课吗等等这些事情的发生都是必然的.同时也有许多问题是很难给予准确回答的.例如你明天什么时间来到学校明天中午12:10有多少人在学
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