丰士小学教学任务单年级 四(3) 学科 语文 设计者 顾新峰 课 题22.牧场之国学情分析1.学习材料分析:本单元的主题是感受田园诗情体味优美语言积累精彩句段课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际宁静和谐和夜晚的祥和寂静四次讲到这就是真正的荷兰这既是在向人们介绍荷兰的特点更是对荷兰的美景发出的赞叹?学习这篇文章一是让学生感受荷兰牧场的田园风光体会
22 牧场之国教学时间 5月13日教学目标 1.认识8个生字积累文中的好词佳句 2.自主阅读文本感受荷兰独特的牧场风光之美 3.感受比喻拟人修辞方法在文中的大量运用摘抄积累自己喜欢的句子 4.培养学生仿写的能力在阅读与写作中提高学生的语言表达能力教学重难点 本文的教学重点是通过对文本的学习了解荷兰牧场特点感受异国风光在进一步感受乡村生活可爱的基础上感悟课文语言的生
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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷兰风车荷兰风车荷兰的运河22 牧场之国学习目标1熟读课文认识镶嵌等八个生字 2理解课文内容想象画面感受异
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 牧场之国 22 牧场之国荷兰以郁金香风车牧场和运河而闻名天下读一读镶嵌 骏马 无垠 公爵 牲畜膘肥体壮 悠然自得说说牧场之国给你留下了什么印象 荷兰是水之国花之国也是牧场之国荷兰——花之国荷兰——水之国荷兰——风车之国找出四次讲到这就是真正的荷兰的句子思考:为什么四次讲
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level风信子水仙22 牧场之国自学感知:1.大声朗读课文要求:读准字音读通句子2.读了课文说说牧场之国给你留下了什么印象 毛毡 牛犊 仪态端庄镶 嵌 骏 马
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷兰22 牧场之国阅读要求:1.读准字音读通句子2.读了课文说说牧场之国给你留下了什么印象 荷兰是水之国花之国也是牧场之国 荷兰是水之国花之国也是牧场之国 阅读要求: 1牧场之国的荷兰那的田园风光又是怎样的2为什么四次提到这就是真正的荷兰 边读边想课文描绘了荷兰牧场的哪几幅画面试
22 牧场之国教学目标: 1.用找出关键词重点句的方式在朗读中体会课文生动优美的语言感受荷兰如诗如画的田园风光摘抄并积累精彩词句 2.通过学习课文感受文章使用反复咏叹的妙处自读要求: 1.自由朗读课文要字字入目 2.思考:牧场之国给你留下了 怎样的印象提示: 默读课文第二自然段圈出关键词划出重点句极目远眺碧绿如丝绒般的草原上是一头头黑白两色的奶牛这就是真正的荷兰
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 牧场之国镶嵌 骏马 牛犊 无垠 公爵 牲畜 毛毡 呼噜 吆喝 丝绒 模样 羊圈悠然自得 膘肥体壮 辽阔无垠模mú (模样)mó (模型)圈juàn (羊圈)quān (圆圈)快速阅读课文: 1.说说牧场之国给你留下了什么印象 2.找出文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 牧场之国学习目标:1认识镶嵌骏膘垠爵悠 畜8个生字2通过有感情地朗读课文感受荷兰独特的牧场风光之美3积累自己喜欢的语句镶嵌 骏马 公爵 牲畜牛犊 毛毡 牛圈 模样膘肥体壮 辽阔无垠仪态端庄 悠然自得 自主学习:(1)一条条运河之间的绿色低地上黑白花牛白头黑牛白腰蓝嘴黑牛在低头吃草(
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