大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 21__().doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 §21正数和负数基础巩固训练一、选择题1.若规定收入为“+”,那么支出-50元表示( )毛A.收入了50元; B.支出了50元;C.没有收入也没有支出; D.收入了100元2.下列说法正确的是( )A.一个数前面加上“-”号,这个数就是负数;B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数;D.若a是正数,则-a不一定就是

  • 21__(教案).doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 第二章 有理数21 正数和负数教学目标:1 会判断一个数是正数还是负数,能应用正负数表示具有相反意义的量;2 了解有理数课前2分钟:出具有相反意义的量:向东和 ;和零下;收入和 ;升高和; 和卖出你会读温度计吗? 5 5 50 0 0 -5 -5 -5新课讲解:在上面温度计的读数中,我们知道零上5oC用5oC表示,零下5o

  • 22_轴_().doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 §2.2数轴基础巩固训练一、选择题1.图1中所画的数轴,正确的是( ) 2.在数轴上,原点及原点左边的点所表示的数是( )A.正数 B.负数 C.非负数 D.非正数3.与原点距离是2.5个单位长度的点所表示的有理数是( )A.2.5 B.-2.5 C.±2.5 D.这个数无法确定4.关于-这个数在数轴上点的位置的描述,正确

  • 214_近似有效字().doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 214--15近似数和有效数字、计算器进行简单的运算 本试卷时间60分钟,满分100分一相信你的选择,看清楚了再填(每小题4分,共24分)1.地球赤道长大约是4010000米,精确到十万位所得的近似数为()A.40万米 B.4×106米C.40×106米D.401×106米2.将07098精确到千分位,正确的是()A.0

  • 212_法_().doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 §211有理数乘方§212科学记数法试卷基础巩固训练一、选择题1表示的意义是(  )A12个4连乘  B12乘以4  C4个12连乘  D4个12相加2下列各数中,数值相等的是(  ) A B  C  D 3下列计算中,正确的是(  )A  B  C  D 421000用科学记数法表示为(  )A   B   C   D

  • 211_有理的乘方().doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 211有理数的乘方同步练习 本试卷时间100分钟,满分100分一相信你的选择,看清楚了再填(每小题2分,共20分)1.(-3)4表示()A.-3×4 B.4个(-3)相加C.4个(-3)相乘 D.3个(-4)相乘2.-24表示()A.4个-2相乘 B.4个2相乘的相反数C.2个-4相乘 D.2个4的相反数3.下列各组数中,

  • 210_有理的除法_().doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 210有理数的除法同步练习本试卷时间100分钟,满分100分一相信你的选择,看清楚了再填(每小题3分,共18分)1.若两个有理数的商是正数,和为负数,则这两个数()A.一正一负B.都是正数C.都是负数D.不能确定2.若两个数的商是2,被除数是-4,则除数是()A.2B.-2C.4D.-4[来源:Z_xx_]3.一个非0的有

  • 人教.doc

    1.1 正数和负数一基础训练1.如果气温上升3度记作3度下降5度记作-5度那么下列各量分别表示什么 (1)5度(2)-6度(3)0度.2.向东走-8米的意义是( ) A.向东走8米 B.向西走8米 C.向西走-8米 D.以上都不对3.下列语句:(1)所有整数都是正数(2)分数是有理数(3)所有的正数都是整数(4)在有理数中除了负数就是正数其中正确的语句

  • 12_让我们来做).doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 12让我们来做数学(2)[学习目标]1、通过做数学,让学生进一步感受到数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法.2、培养学生善于发现、探求规律的能力.[典型例题][例1]如图所示的3×3方格图案中有多少个正方形?[分析]这个题看起来,既简单,又复杂,说简单,问题似乎可以通过简单的数数就可解决.但一旦数起来就没那么简单了.所

  • _(带答案).doc

    正数和负数同步测试◆基础检测中正数有____ _ 负数有______ _ 如果水位升高5m时水位变化记作5m那么水位下降3m时水位变化记作__ _m水位不升不降时水位变化记作___m在同一个问题中分别用正数与负数表示的量具有___的意义●拓展提高 1下列说法正确的是( )A零

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部