(冀教版)三年级数学上册课件可能性.ppt
(冀教版)三年级数学上册课件可能性
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级记下每次摸到棋子的颜色看哪一种颜色可能性最大4任意抛一枚均匀的硬币出现正面朝上反面朝上的可能性一样吗请考虑下面的问题: 1从放有9个红球和1个黑球的口袋中任意摸出一个球(这些球除顔色外都相同)问哪一种顔色的球被摸到的可能性较大请说明理由 2有一些写有的卡片它们的背面都相同现将它们背面朝上(如图)从中任意摸出一张1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三 统计与可能性(第三课时) 用分数表示事件发生的可能性 1.袋子里有1枚黑棋子和1枚白棋子 任意摸出1枚有几种可能 用1来表示摸出棋子的所有可能这个整体那么摸到黑棋子和白棋子的可能性各占12 1枚黑棋子1枚白棋子2.再在袋子中放入1枚黄棋子任意摸出一枚有几种可能 用1来表示摸出棋子的所有可能这个整体那么摸到黑棋子
课题与教学内容可能性课本30—32页课时1课时教学目标知识技能1在简单的猜测活动中初步感受不确定现象体验有些事情发生是确定的有些事情的发生是不确定的2会用一定可能不可能等词汇描述生活中一些事件发生的可能性过程方法通过猜一猜说一说玩一玩等活动让学生体验有些事件的发生是确定的有些事件的发生是不确定的情感态度通过教学活动渗透爱劳动的思想教学札记教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案创设情境同学们看
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可 能 性MYH学生合作实验要求 一小组长组织 二按照顺序来摸 1.猜能摸到什么颜色的乒乓球 2.摸出来看一看是什么颜色的 三每摸一次记录员就把结果记录下来摸前要摇匀摸时不能看先猜后摸每次摸后乒乓球要放回盒子里 四摸完后观察记录单能发现什么全世界每天大约有37万人出生 花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可 能 性界埠中心小学 徐军辉学生合作实验要求 一小组长组织确定记录员和汇报员 二按照顺序来摸 1.全放黑棋子(每人摸两次) 2.全放白棋子(每人摸两次) 3.黑白棋子都放(每人摸两次) 三每摸一次记录员就把结果记录下来摸前要摇匀摸时不能看先猜后摸每次摸后棋子要放
5 这个犯人有个好朋友就把这件事告诉了他让他想办法结果他想出了一个办法猜猜看他想出什么办法来了…… 第二天犯人摸出其中的一张纸条写着什么他把纸条塞到嘴里吃了咽到肚子里了大法官着急了其他大臣说别着急看看盒子里剩下的是什么就知道了他吃的是什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 如何激发低年级学生学习数学的兴趣 运用直观的手段激发兴趣运用启发式教学唤起兴趣 形式多样的练习引发兴趣 适当的进行鼓励提高兴趣多开展课外活动发展兴趣可能性北师大版小学数学第五册唐华四棉小学 王娟游戏一:游戏二:摸球游戏 (1)组长作记录
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