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第5课时Section B(2a-3c)【学习目标】能力目标:学会用现在进行时表达在不同天气里人们所从事的活动知识目标:1 重点单词:visit Canada summer sit juice soon vacation hard Europe mountain country 2 重点短语:have a greatgood time have fun(be) on a vacation in t
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教师寄语:We are what we eat. 吃什么是什么(身体健康状况)【学习目标】【学习重点】:根据文章找寻关键信息提高阅读能力【体验学习】:I预习交流1. 根据图片和文章标题等预测新课内容2. 根据音标拼读单词并牢记3. 自学课文勾画出重点和疑惑II翻译官1. 全世界__________________ 2. 许愿 ___________________ 3. 生日蛋糕__
教师寄语:Dont let yesterday use up too much of today. 别让昨天耽误今天【学习目标】【学习重点】:根据文章找寻关键信息提高阅读能力【体验学习】:I预习交流1. 根据图片和文章标题等预测新课内容2. 根据音标拼读单词并牢记3. 自学课文勾画出重点和疑惑II翻译官1. 高中___________________ 2. 搭帐篷 __________
教师寄语:An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果医生远离我【学习目标】【学习重点】:继续学习如何预定食物并会表达自己的喜好和选择 --May I take have your order -- (Yes.) Id like some…. --What kind of noodles would you like -- Id lik
教师寄语:If you want to understand today you have to search yesterday. 想要懂得今天就必须研究昨天【学习目标】【学习重点】:继续学习谈论过去事件 学会用疑问词who what when【体验学习】:预习交流1.根据图片和对话等预测新课内容2.根据音标拼读单词并牢记3.自
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第16课时 课题 Unit 4 What would you do Section A 时间:九 年级 学科:英语 主备人 张岳娜 备课组长:郭朝阳 审核人: 学习目标:1.读准并熟记P26-27的单词和重要词组. 2.认识并了解虚拟语气学习重难点:认识并了解虚拟语气学习过程:一自主学习:预习导学百万??????????????医学的? ?? 研究?? ?? ?
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