相关文档

• 13、夜莺的歌声导学案.doc

  13《夜莺的歌声》导学案 竹园三小 刘永华 【教材内容】义务教育课程标准实验教科书四年级下册第13课这是一篇精读课文【教学目标】1认识8个生字会写14个生字以及其所组成的词语等2理解课文内容学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神3理解课文中含义深刻句子的意思体会课文首尾呼应应写法4有感情

• 13《夜莺的歌声》导学案.doc

  13《夜莺的歌声》导学案班级： 学生： 设计者：李天龙一学习目标 1．认识屑拧等8个生字会写削喂等14个生字能正确读写沉寂盘问口哨等词语☆2．理解课文内容学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神☆3．理解课文中含义深刻句子的意思体会课文首尾呼应应写法4．有感情地朗读课文第一学时温馨寄语：战争打破了多少童年的幻想击碎了多少美丽的的憧憬人类不需

• 13课_夜莺的歌声导学案.doc

  13《夜莺的歌声》导学案教学目标1认识屑拧等8个生字能正确读写沉寂盘问口哨等词语2理解课文内容体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神3有感情地朗读课文理解课文中含义深刻的句子的含义教学重点：　　1了解被称为夜莺的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的　　2了解开头三个自然段和最后两个自然段之间的相互照应教学难点：小夜莺的机智来自思维敏捷敏捷的思维来自热爱祖国的感情这一点难于

• 13、语文导学案夜莺的歌声.doc

  下塘小学四年级下册语文导学案 13夜莺的歌声年级四年级课型讲读课学科语文主备人龚淑燕地点会议室审核人过明华时间2012.0327 参与人 李玉光 王银燕 庄养成 曾重金 郑飞戟 曾而文课后反思 学习目标1认识屑拧等8个生字会写削喂等14个生字能正确读写沉寂盘问口哨等词语2分角色朗读课文能结合上下文理解文中含义深刻的句子3理解课文

• 13夜莺的歌声.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.年级　四　　　　学科　　语文　　　课题　13夜莺的歌声　课时　　　　　授课人　　　　　　学习目标：1.理解课文内容学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神2.体会课文首尾呼应写法3.学习生字新词会用宛转兴致勃勃造句4.有感情地朗读课

• 13、夜莺的歌声.doc

  优化教学模式 构建高效教学案例课程名称：八册语文内容主题：《夜莺的歌声》教材版本：人教版教师：李丽娜学校：丈八中心小学授课年级四年级学科语文课题《夜莺的歌声》任课教师李丽娜课型问题训练课课时1课时上课日期教材分析《夜莺的歌声》这篇讲读课文讲述了苏联卫国战争时期一个被游击队员称作小夜莺的孩子巧妙同敌人周旋用口哨学鸟鸣为游击队传递信息协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事充分表现了小夜莺的

• 13.夜莺的歌声.doc

  西和县十里学区 四 年级 语文 学科教师备课活页课题 ：第13课 夜莺的歌声 备课人：赵小强 第2课时课型： 复合课 预计授课时间：第九周同级同科教师审核： 开发办审核人： 教学目标：知识目标：１认识８个生字会写１４个生字能正确读写沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁木屑蘑菇呻吟宛转等词语技能目标：２理解课文

• 13.夜莺的歌声.doc

  课时教学设计首页授课时间： 年 月 日批 注一课程语文课题　13 夜莺的歌声第几课时课时教学目标（三维）1理解课文内容学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神　　2体会课文首尾呼应饿写法　　3学习生字新词会用宛转兴致勃勃造句　　4有感情地朗读课文教学重点难点1了解被称为夜莺的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的　　2了解开头三个自然段和最后两个自然段之间

• 13.夜莺的歌声.doc

  13夜莺的歌声 学习目标： 1能正确流利地朗读课文2能根据课文内容给文章划分层次3认识8个生字会写14个生字教具：小黑板教学过程：一板题示标：1介绍时代背景卫国战争：卫国战争初期德军利用暂时有利的因素占领了苏联不少地方后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战歼灭了德军主力根本扭转了战局转入反攻１９４４年苏军发起总攻全部收复沦陷的土地１９４５年５月历经４年的卫国战争的苏军攻克柏林

• 13夜莺的歌声.doc

  十四中小学部 学科课时教学方案(新授)第四单元主备教师 2012年3月 日课题第四单元----13 夜莺的歌声课时总课时数教学目标1．认识8个生字会写14个生字能正确读写沉寂宛转等词语2．理解课文内容体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神3．理解课文中含义深刻句子的意思4．有感情地朗读课文重点难点了解被称为