自由能源:给每一个人的尼古拉?特斯拉的秘密2011-11-19 23:13:40 上传 HYPERLINK :bbs.soopu.netforum.phpmod=attachmentaid=MTQzNXw5NTYwNzA5MHMzI1ODU4NDY1fDB8NDM3Dnothumb=yes o image072.jpg 下载次数:0 t _blank 下载附件 (8.03 K
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写给每一个自己人的处事风格和性格不是一成不变的尤其是16岁到30岁之间我写过一些不错的文字也写了不少烂文章无论状态起伏无论风格转变都是一个人的成长历程谁人能在14年的青春里保持纹丝不动十七八岁时我居然说活着的作家中写文章论排名老子天下第二现在想起来都脸红更让我脸红的是当年我心中那个第一居然是李敖我少年时装酷追求语出惊人这些话现在看来很多都惹人厌恶甚至还惹我自己厌恶把各种傻话挖出来总会击中不同的人谁
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当提到电能你会想起爱迪生当提到无线电你会想起马可尼但他们身后却隐藏着一位被遗忘的一位梦想着为全世界提供无限能源输送的电力学天才他的名字是:闪电大师——尼古拉·特斯拉(Nikola Tesla) 本节目由PBS频道独家播映感谢各位观众对本频道的支持谢谢 (PBS频道真的很不错的哟做个广告:)人类最重要的进步仰赖于科技发明而发明创新的终极目的是完成对物质世界的掌控驾驭自然的力量使之符合人类的需求—
给孩子一个自由的空间—激发兴趣始成才我们常会见到这样的现象:家长为了使孩子完成作业采取关起来的办法自己呢坐在门口看着不做完作业决不放孩子出屋这种强制性的办法容易使孩子厌烦作业厌烦学习试想:小伙伴们在屋外嬉笑顽耍阵阵的欢声笑语不时传入耳内他能静下心来学习吗关的结果是什么只会使孩子产生逆反心理你越不让我出去玩我在屋里就越玩你越让我写作业我就越不写作业好像作业不是为自己做的而是为爸爸妈妈做的其结果必然是
给自己一个成功的理由路就会越走越宽多年以来我处于一种迷惘的状态但是一次学习点醒了我 在讲台上老师对一位女士说:你能不能做成200个伏卧撑女士回答:做不到给钱也做不到那么你听好了讲师郑重的说现在我是一个强盗如果你现在做不200个伏卧撑我就杀掉你儿子想一想想好了再回答女士想了一下咬咬牙:能 我突然明白了多年来我缺少一个理由一个成功的理由由此而来我开始走上了一条理性之路朋友给自己一个成功的理由你的路
给每一个孩子插上自信的翅膀小学生正处于心理发展的关键期他们在心理发展中既有较大的可塑性又有较大的不稳定性而改革开放给社会带来的深刻变化价值观的多元化市场经济的冲击网络带来的各种文化的碰撞等等都使他们面临的学习环境越来越复杂因此而产生的心理困扰也越来越突出据我们调查发现造成学生学习自信心不足的原因还很多1.重知识轻行为低年级学生经过一两年的教育后九十岁时自信心群体下降了3个百分点而九至十二岁的学生自
每天给自己一个希望岁月留下的是无常的规律梦幻的人生在这娑婆世界一切物质的美好犹如飞逝的流星虽然亮丽但不长久闪亮过后更是黑暗的沉寂遗憾的开始每个人都向往美好的生活美好的人生每个人都希望成功渴望顺心如意但真正成功必竟还是少数成功者背后隐藏的多少风风雨雨多少辛酸的故事世态炎凉人情事故的交错险恶.忙碌一生[为物质财富而奔波][为情感而执迷].真正找到快乐的有几何因此我们要拒绝好高鹜远每天给自己一个希
献给做销售的每一个人:1的销售是在中完成的2的销售是在第一次接洽后完成3销售是在第1次跟踪后完成5销售是在第2次跟踪后完成10销售是在第3次跟踪后完成80销售是在第4至第11次跟踪后完成跟踪工作使你的员工记住你一旦客户采取行动时首先想到你跟踪的最终目的是形成销售但形式上绝不是我们经常听到的您考虑的怎么样跟踪工作除了注意系统连续外我们更需注意其正确的策略:采取较为特殊的跟踪方式加深客户对您的印象
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