专题8:新陈代谢的概念和类型 级别:A级内容要求:1识记新陈代谢和酶的概念ATP的生理功能2初步了解酶的特性ATP和ADP相互转化以及ATP的 形成途径3初步了解新陈代谢的基本类型训练习题:试题模板试题编号难度题型完成时间e-8-77A11分钟试题内容:不能正确说明酶特性的是 A.酶都是蛋白质B.酶是活细胞产生的可以在生物体外发挥催化作用C.酶活性受温度影响一般有最适温度D.每一种酶只能催化
温馨提示: 此题库为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例关闭Word文档返回原板块 考点3 新陈代谢的概念和类型(含酶和ATP)1. (2012·全国高考·T33)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响设计了如下实验步骤:①在ABCDE 5支试管中分别加入pH 的适宜浓度缓冲液5 mL再分别加入质量分数为1的淀粉液1 mL②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1
温馨提示: 此题库为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例关闭Word文档返回原板块 考点5 新陈代谢的概念和类型(含酶和ATP)(2011·四川高考) 如图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势下列相关叙述不正确的是( )A.大量糖类输入并参与代谢导致种子质量不断增加 B.细胞代谢利用大量糖类导致淀粉含量降低C.糖类不断转化为脂质导致脂质含量
新陈代谢的基本类型名词:1同化作用(合成代谢):在新陈代谢过程中生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质并储存能量这叫做同化作用2异化作用(分解代谢):同时生物体又把组成自身的一部分物质加以分解释放出其中的能量并把代谢的最终产物排出体外这叫做异化作用3自养型:生物体在同化作用的过程中能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质并储存了能量这种新陈代谢类型叫做自养型4异氧型:
新陈代谢的基本类型【学习目标】1.识记新陈代谢的概念 2.识记新陈代谢的基本类型【学习障碍】1.理解障碍:(1)如何理解新陈代谢的概念及同化作用与异化作用的关系(2)如何理解新陈代谢的基本类型2.解题障碍:(1)如何判断生物的代谢类型(2)如何解有关新陈代谢的应用题?【学习策略】1.理解障碍突破:(1)用分析归纳法理解新陈代谢的概念在活细胞中时时刻刻都在进行着复杂的化学反应以这些生物化学反应为例
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§4新陈代谢基本类型教学目的:了解新陈代谢的基本类型教学重点:新陈代谢的基本类型教学难点:化能合成作用学生阅读(3min)一同化作用的类型 同化⒈自养型:无机物——→有机物 ①光合作用:如绿色植物 光能6CO212H2O───→C6H12O66O26H2O 叶绿体 ②化能合成作用:如硝
新陈代谢的基本类型强化训练一.单选题 1.下列哪项不是自养型生物与异养型生物在同化作用方面的相同点A.都利用外界物质合成自身物质?B.都是贮存能量的过程C.都有物质代谢和能量代谢?D.都直接将光能转变为化学能2.下列生理现象中属于同化作用的是(?)A.丙酮酸进一步分解形成CO2?B.变形虫把废物排出体外C.绿色植物利用光能固定CO2而形成糖?D.姐妹染色单体散乱分布3.绿色植物的光合作用和硝化细菌
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新陈代谢和酶生物组 鲍晓云教学说明本课题是高二《生物》第二章新陈代谢第一节《新陈代谢是怎样进行的》内容对高二同学来说内容不是很难但非常重要所以本节课的设计基于以下几方面:基础概念的认知对一些基本概念提出并理解掌握包括新陈代谢同化作用异化作用以及酶的定义等进行探究性学习的教学过程在本节课里最重要的内容就是通过实验来了解酶的特性在以往学习这段内容中是通过观察实验得出的我希望通过这节课学生也能够主动进行
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